Hoy por hoy no existe en castellano ningún material de consulta sobre atención sanitaria con pacientes de diversas culturas, las cuales ya son una realidad en nuestra sociedad y en las consultas médicas de nuestro país. El presente volumen, pionero en este sentido, se inspira en guías existentes como fuentes de información para el personal sanitario, los mediadores interculturales y los intérpretes, y para la formación especializada de trabajadores sociales y otra figuras profesionales del ámbito social. Los contenidos atienden a aspectos esenciales de antropología médica e interacción comunicativa en la comunicación médico-paciente, y se basan en el conocimiento de las culturas sanitarias de diverso origen por parte del equipo de autores, a partir de sus estudios y el desarrollo de diversos proyectos de investigación, en los que se llevaron a cabo encuestas con personal sanitario, mediadores interculturales y pacientes de diversas culturas, para recopilar datos desde una perspectiva cualitativa. No sólo se enumeran los posibles comportamientos problemáticos, sino que se ofrecen una explicación cultural de los mismos que permite un tratamiento lo más coherente y fructífero posible. El volumen cuenta con ejemplos comentados de interacciones comunicativas médico-paciente, así como con una selección de referencias bibliográficas comentadas. Su intención es servir de guía didáctica, para fomentar la atención sanitaria transcultural.
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Grupo CRIT: Mary Farrell Profesora titular de Literatura Norteamericana en la Universidad Jaume I de Castellón. Sus intereses incluyen el silencio en la comunicación humana y los estudios culturales, con especial hincapié en la microhistoria y la transculturación. Además de numerosos ensayos sobre literatura y estudios sobre la cultura norteamericana, es autora del ensayo Crêpes aux bananes; un passeig per la memòria gustativa (2003) y el libro From Cha to Tea, a study of the influence of tea drinking on British Culture (2002), Coedición de Veintinueve maneras de concebir el silencio con Manolo Dos (2008) y autora de «Separating Silence from the Void» en Liminal Poetics (2009). Es integrante del Grupo CRIT (www.crit.uji.es). José Luis Fresquet Doctor en Medicina y profesor titular de Historia de la ciencia en la Universidad de Valencia. También es investigador en el Instituto de Historia de la medicina y de la ciencia López Piñero, centro mixto del CSIC y de la Universidad de Valencia. Es autor de varios libros y de artículos sobre Historia de la medicina y áreas afines. Una de sus líneas de investigación es el estudio transcultural de la concepción de la salud y de la enfermedad desde la postura de los enfermos o pacientes tanto en el pasado como en el presente. Entre las materias que imparte a los estudiantes de las diversas profesiones sanitarias, se encuentra la de «Salud, enfermedad y cultura» que ha arraigado, después de quince años de desarrollo, entre los estudiantes de Valencia. Ana Giménez Doctora en Antropología en la Universidad Complutense de Madrid. Realizó su tesis doctoral sobre antropología urbana en la comunidad gitana de la ciudad de Ávila. Esta tesis, dirigida por María Cátedra Tomas, recibió el premio Marques de Lozoya en 1994. Desde entonces ha continuado su tarea docente e investigadora en el ámbito de los estudios gitanos y de las relaciones interculturales. Actualmente es profesora titular de la Universitat Jaume I de Castellón. Una de sus líneas de investigación ha sido la mediación intercultural en el ámbito sanitario, a la que ha dedicado los dos últimos años como formadora en este ámbito. Estudiar el encuentro cultural que se produce en los centros hospitalarios y centros de salud entre pacientes de diferentes culturas y el personal sanitario ha sido su propósito en esta etapa de investigación. Dídac Llorens Profesor del Departamento de Estudios Ingleses de la Universitat Jaume I. Ha impartido clases de Lengua y literatura inglesas en esta universidad, de Español en centros de educación secundaria de Irlanda del Norte y de Catalán en la Universidad de Cambridge. Su tesis doctoral plantea un estudio comparado de la imaginación poética de T.S. Eliot y Salvador Espriu. Ha coeditado New Literatures of Old (Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2008). Roberto Ortí Licenciado en Filología Hispánica y Valenciana (Universidad de Valencia), es profesor de Español como lengua extranjera (ELE) del Instituto Cervantes desde 1997. Empezó a trabajar en El Cairo (Egipto) y se trasladó a Tetuán (Marruecos) en el año 2000. Es jefe de estudios del Instituto Cervantes de Tetuán desde el curso 2006-2007. En su práctica docente está especializado en la enseñanza de personas no alfabetizadas, tema de su artículo «El aprendizaje de la lectoescritura en alumnos arabohablantes» (2000). Participa asiduamente en la organización e impartición de cursos de formación para el profesorado de ELE. En su memoria de máster como profesor de Español como lengua extranjera (Universitat de Barcelona, 2001) trata el modelo comunicativo de arabohablantes e hispanohablantes en interacciones comunicativas cara a cara: Estudio de la competencia intercultural a partir del análisis sociocultural de interacciones orales con arabohablantes (2003). El tema de su tesis, en fase de preparación, es la mediación intercultural en el ámbito educativo y sanitario. Es integrante del Grupo CRIT (www.crit.uji.es). Francisco Raga Profesor titular de Lingüística General en el Departamento de Traducción y Comunicación de la Universitat Jaume I de Castellón. Doctor en Filología Hispánica. Además de sus trabajos en el ámbito de la interacción comunicativa y de la comunicación intercultural (especialmente con inmigrantes de origen senegalés), ha desarrollado estudios de lingüística tipológica centrados en las lenguas maya y wolof. Su principal línea de investigación actual es la comunicación y la mediación intercultural. Entre otras publicaciones, es autor de Introducción a la lengua y cultura mayas (Maya Yucateco) (Valencia: Universitat de Valencia, 1995) y Comunicación y cultura. Propuestas para el análisis transcultural de las interacciones comunicativas cara a cara (Madrid/Frankfurt: Iberoamericana/Vervuert, 2005). Es coordinador del Grupo CRIT (www.crit.uji.es). Dora Sales Profesora titular de Documentación Aplicada en el Departamento de Traducción y Comunicación de la Universidad Jaume I de Castellón. Doctora en Traducción e Interpretación. Sus líneas de investigación se centran en narrativas de transculturación, documentación aplicada a la traducción y mediación intercultural e interpretación en el ámbito sanitario. Ha dirigido varios proyectos de investigación sobre recursos documentales aplicados a la mediación intercultural y la interpretación en contextos sanitarios. Es traductora literaria, especializada en literatura poscolonial, para las editoriales Espasa, Siruela y Random House-Mondadori. Ha preparado la edición crítica de novelas indigenistas latinoamericanas (Balún Canán, Aves sin nido). Y, entre otras publicaciones, es autora de Puentes sobre el mundo. Cultura, traducción y forma literaria en las narrativas de transculturación de José María Arguedas y Vikram Chandra (Nueva York/Frankfurt/Berna: Peter Lang, 2004) y de Documentación aplicada a la traducción: Presente y futuro de una disciplina (Gijón: Trea, 2006). Es integrante del Grupo CRIT (www.crit.uji.es). Enric Sánchez Licenciado en Filología por la Universidad de Valencia. En 1991 y 1992 pasa seis meses en Chiapas, México, estudiando ch’ol, una lengua maya. Entre 1996 y 1998 vive en Moscú, Rusia, donde trabaja como lector de catalán y español mientras aprende ruso. En 1997 trabaja tres meses en Minnesota (EE.UU.), como profesor de Español para extranjeros. De 1998 a 2007 es profesor de Lengua y literatura rusas en la Universidad de Valencia. En 2007 trabaja un año dando clases de Español a adolescentes inmigrantes de 13 a 15 años dentro del programa PASE de la Generalitat valenciana. Actualmente es profesor en un instituto público de enseñanza secundaria en Valencia. Es integrante del Grupo CRIT (www.crit.uji.es)
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Etat : New. Idioma/Language: Español. Hoy por hoy no existe en castellano ningún material de consulta sobre atención sanitaria con pacientes de diversas culturas, las cuales ya son una realidad en nuestra sociedad y en las consultas médicas de nuestro país. El presente volumen, pionero en este sentido, se inspira en guías existentes como fuentes de información para el personal sanitario, los mediadores interculturales y los intérpretes, y para la formación especializada de trabajadores sociales y otra figuras profesionales del ámbito social. Los contenidos atienden a aspectos esenciales de antropología médica e interacción comunicativa en la comunicación médico-paciente, y se basan en el conocimiento de las culturas sanitarias de diverso origen por parte del equipo de autores, a partir de sus estudios y el desarrollo de diversos proyectos de investigación, en los que se llevaron a cabo encuestas con personal sanitario, mediadores interculturales y pacientes de diversas culturas, para recopilar datos desde una perspectiva cualitativa. No sólo se enumeran los posibles comportamientos problemáticos, sino que se ofrecen una explicación cultural de los mismos que permite un tratamiento lo más coherente y fructífero posible. El volumen cuenta con ejemplos comentados de interacciones comunicativas médico-paciente, así como con una selección de referencias bibliográficas comentadas. Su intención es servir de guía didáctica, para fomentar la atención sanitaria transcultural. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 2024026
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Etat : Nuevo. Hoy por hoy no existe en castellano ningún material de consulta sobre atención sanitaria con pacientes de diversas culturas, las cuales ya son una realidad en nuestra sociedad y en las consultas médicas de nuestro país. El presente volumen, pionero en este sentido, se inspira en guías existentes como fuentes de información para el personal sanitario, los mediadores interculturales y los intérpretes, y para la formación especializada de trabajadores sociales y otra figuras profesionales del ámbito social. Los contenidos atienden a aspectos esenciales de antropología médica e interacción comunicativa en la comunicación médico-paciente, y se basan en el conocimiento de las culturas sanitarias de diverso origen por parte del equipo de autores, a partir de sus estudios y el desarrollo de diversos proyectos de investigación, en los que se llevaron a cabo encuestas con personal sanitario, mediadores interculturales y pacientes de diversas culturas, para recopilar datos desde una perspectiva cualitativa. No sólo se enumeran los posibles comportamientos problemáticos, sino que se ofrecen una explicación cultural de los mismos que permite un tratamiento lo más coherente y fructífero posible. El volumen cuenta con ejemplos comentados de interacciones comunicativas médico-paciente, así como con una selección de referencias bibliográficas comentadas. Su intención es servir de guía didáctica, para fomentar la atención sanitaria transcultural.Introducc ión 1. Atención sanitaria y culturas 2. Los componentes de la cultura sanitaria 3. Las culturas y las personas 4. Bibliografía Atención sanitaria a la población de origen magrebí Atención sanitaria a la población de origen chino Atención sanitaria a la población de origen indio y pakistaní Atención sanitaria ala población de origen subsahariano occidental Atención sanitaria a la población de Europa del Este Atención sanitaria a la población gitana Sobre los autoresGrupo CRIT: Francisco Raga, Mary Farrell, Dídac Llorens, Roberto Ortí. N° de réf. du vendeur 4839980162
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