Presentación concisa y clara de los textos legales que enmarcan la práctica docente de las disciplinas filosóficas, y reflexión y análisis sobre el significado de la enseñanza de la Filosofía en el mundo actual. Libro que ayuda a comprender los cambios legislativos que se han ido produciendo en España, además de analizar adecuadamente de qué modo estas vicisitudes han afectado a las diferentes disciplinas filosóficas (principalmente ética, Filosofía e Historia de la filosofía). Si en el caso de las demás materias este análisis histórico es interesante, en el caso de la Filosofía es de todo punto necesario, puesto que la enseñanza de la Filosofía en nuestro país ha estado durante mucho tiempo vinculada a la ideología política o religiosa y en pocos períodos históricos ha gozado de plena libertad de investigación y de expresión.
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Presentación concisa y clara de los textos legales que enmarcan la práctica docente de las disciplinas filosóficas, y reflexión y análisis sobre el significado de la enseñanza de la Filosofía en el mundo actual.
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Vendeur : Hamelyn, Madrid, M, Espagne
Etat : Muy bueno. : Este libro presenta de manera concisa y clara los textos legales que enmarcan la práctica docente de las disciplinas filosóficas, ofreciendo una reflexión y análisis sobre el significado de la enseñanza de la Filosofía en el mundo actual. Ayuda a comprender los cambios legislativos en España y cómo han afectado a las disciplinas filosóficas, como Ética, Filosofía e Historia de la filosofía. Se destaca la importancia de este análisis histórico en la Filosofía, ya que su enseñanza ha estado vinculada a la ideología política o religiosa, limitando su libertad de investigación y expresión.El libro aborda temas como las materias filosóficas en la LOE, el nuevo contexto sociocultural de la educación filosófica, las competencias básicas y la enseñanza de las disciplinas filosóficas, el giro lingüístico y práctico en la educación filosófica, la filosofía académica versus la filosofía mundana, el eje temático de Filosofía y ciudadanía, y el eje diacrónico de la Historia de la filosofía. EAN: 9788499800080 Tipo: Libros Categoría: Filosofía|Educación Título: Filosofía. Complementos de formación disciplinar Autor: Luis María Cifuentes Pérez| Jose Maria Gutiérrez González| Julián Arroyo Pomeda| Luís Roca Jusmet Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 153 Formato: tapa blanda. N° de réf. du vendeur Happ-2024-12-26-4aa765f6
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Vendeur : Agapea Libros, Malaga, MA, Espagne
Etat : New. Idioma/Language: Español. Presentación concisa y clara de los textos legales que enmarcan la práctica docente de las disciplinas filosóficas, y reflexión y análisis sobre el significado de la enseñanza de la Filosofía en el mundo actual. Libro que ayuda a comprender los cambios legislativos que se han ido produciendo en España, además de analizar adecuadamente de qué modo estas vicisitudes han afectado a las diferentes disciplinas filosóficas (principalmente Ética, Filosofía e Historia de la filosofía). Si en el caso de las demás materias este análisis histórico es interesante, en el caso de la Filosofía es de todo punto necesario, puesto que la enseñanza de la Filosofía en nuestro país ha estado durante mucho tiempo vinculada a la ideología política o religiosa y en pocos períodos históricos ha gozado de plena libertad de investigación y de expresión. Las materias filosóficas en la LOE. Luis María Cifuentes El nuevo contexto sociocultural de la educación filosófica. Luis María Cifuentes Las competencias básicas y la enseñanza de las disciplinas filosóficas. Luis María Cifuentes El giro lingüístico y el giro práctico en la educación filosófica. Luis María Cifuentes Filosofía académica versus filosofía mundana. Julián Arroyo El eje temático: filosofía y ciudadanía. Lluis Roca El eje diacrónico: la historia de la filosofía. José María Gutiérrez. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N° de réf. du vendeur 2220921
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Paperback. Etat : Brand New. 153 pages. Spanish language. 9.13x6.54x0.55 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk8499800084
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Presentación concisa y clara de los textos legales que enmarcan la práctica docente de las disciplinas filosóficas, y reflexión y análisis sobre el significado de la enseñanza de la Filosofía en el mundo actual. Libro que ayuda a comprender los cambios legislativos que se han ido produciendo en España, además de analizar adecuadamente de qué modo estas vicisitudes han afectado a las diferentes disciplinas filosóficas (principalmente Ética, Filosofía e Historia de la filosofía). Si en el caso de las demás materias este análisis histórico es interesante, en el caso de la Filosofía es de todo punto necesario, puesto que la enseñanza de la Filosofía en nuestro país ha estado durante mucho tiempo vinculada a la ideología política o religiosa y en pocos períodos históricos ha gozado de plena libertad de investigación y de expresión.Las materias filosóficas en la LOE. Luis María Cifuentes El nuevo contexto sociocultural de la educación filosófica. Luis María Cifuentes Las competencias básicas y la enseñanza de las disciplinas filosóficas. Luis María Cifuentes El giro lingüístico y el giro práctico en la educación filosófica. Luis María Cifuentes Filosofía académica versus filosofía mundana. Julián Arroyo El eje temático: filosofía y ciudadanía. Lluis Roca El eje diacrónico: la historia de la filosofía. José María Gutiérrez. N° de réf. du vendeur 9788499800080
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