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Synopsis
«TDAH na escola: Estratégias eficazes para professores», de Vários autores. Editorial: Editora Vozes; 368 páginas; Rústica. Libro en portugués (edición brasileña).
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TDAH NA ESCOLA - ESTRATEGIAS EFICAZES PARA PROFESS
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TDAH na escola: Estratà gias eficazes para professores
Edité par
Editora Vozes Ltda., Brasil, 2026
ISBN 10 : 8532673236
ISBN 13 : 9788532673237
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Softcover. Etat : New. 1st Edition. New book, unread, in perfect condition. Text in Portuguese. Softcover, 368 pages, 23 x 16 x 1.8 cm, 498 g. Published by Editora Vozes Ltda., Brasil, 2026. 1st Edition. Contributors: Morena, Dandara (translator). Resumo (em português): Esta obra apresenta não apenas as caracterÃsticas do transtorno de dà ficit de atenção com hiperatividade e suas repercussões em ambientes escolares e extraescolares, mas tambà m estratà gias para gerenciar dificuldades de atenção e comportamento e os instrumentos para avaliação e intervenção psicoeducacional. Os professores recebem indicações e sugestões para intervir efetivamente tanto em casos em que a recuperação de dificuldades especÃficas à necessária, quanto em situações em que à necessário um simples aprimoramento ou trabalho na esfera emocional-motivacional e no mà todo de estudo. Com uma abordagem teà rico-prática, a obra oferece diversas estratà gias e materiais aplicáveis no dia a dia escolar de estudantes com TDAH. O conteúdo está estruturado em quatro seções: Compreender, observar e avaliar: Definição detalhada de transtorno de dà ficit de atenção com hiperatividade e descrição dos principais instrumentos de observação e avaliação. Planejar e agir: Estratà gias e intervenções concretas para atender Ãs necessidades educacionais especÃficas dos alunos. Refletir e entender: Análise dos impactos emocionais e relacionais que caracterizam o transtorno de dà ficit de atenção com hiperatividade. Apoiar e compartilhar: Estratà gias para fortalecer uma rede de apoio integrada, promovendo o bem-estar do estudante e a participação da famÃlia. N° de réf. du vendeur 623
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