Lo sguardo ha vissuto numerosi «tormenti» di pensiero: la relazione tra visione, sguardi, cose ha mosso filosofi e artisti a ricercare ontologie ed epistemologie del guardare. La sfida che lo sguardo lancia a chi voglia rivolgere attenzione a questo gesto che coglie insieme il mondo e chi lo osserva è quella di connettere la visione alla varietà, alla mutevolezza e alla sensibilità dell’atto stesso di guardare. Il libro invita a muoversi verso lo sguardo a partire dalla sua radice invisibile, per cogliere la possibilità di vedere come esperienza, responsabilità, incontro, interrogazione. Imparare a guardare è difficile ed è la sfida dell’educazione di un gesto di cui è necessario recuperare il riguardo e la meraviglia. Lo sguardo che vorrà muoversi dovrà allora rischiare di perdersi, di giungere in spazi insondabili e cavi che non saranno vuoti ma pieni di futuro, abitati da quegli istanti del cominciamento delle cose che sono le infanzie del guardare.
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Etat : Fine. 9 Mancino, Emanuela Mancino, Emanuela. A perdita d'occhio : riposare lo sguardo per una pedagogia del senso sospeso. Milano Mursia, 2014. , Mursia 2014 italiano, in ottavo 264 425769Autore principaleMancino, EmanuelaTitoloA perdita d'occhio : riposare lo sguardo per una pedagogia del senso sospeso / Emanuela MancinoPubblicazioneMilano : Mursia, 2014Descrizione fisica264 p. ; 21 cmCollezioneTraccebrossuraOttimo. Book. N° de réf. du vendeur bc_72282
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