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Le difficoltà ortografiche. Attività sui fonemi simili: F-V, P-B, T-D, C-G. Con CD-ROM (Vol. 2) - Couverture souple

 
9788859005315: Le difficoltà ortografiche. Attività sui fonemi simili: F-V, P-B, T-D, C-G. Con CD-ROM (Vol. 2)

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Synopsis

Questo volume si presenta come una raccolta di materiale specifico e di schede illustrate che permettono di lavorare sul riconoscimento e sulla discriminazione di suoni simili tra loro. Il libro è diviso in quattro parti, ognuna delle quali contiene materiale specifico sulle quattro coppie di suoni che più di altre sono oggetto di sostituzione da parte dei bambini. Le attività proposte sono programmate in modo sequenziale, così da poter sia organizzare e progettare gli interventi didattici e riabilitativi, sia verificare gli esiti delle attività, fino al raggiungimento del pieno recupero. Ogni percorso contiene esercizi utili per affinare la percezione uditiva e la discriminazione tra i due suoni bersaglio. L'obiettivo nella realizzazione di questo materiale è quello di fornire a coloro che si occupano di insegnamento e recupero uno strumento specifico per affrontare le difficoltà legate alla discriminazione dei suoni simili. Il testo quindi si rivolge ai logopedisti, che possono utilizzare gli esercizi durante le sedute riabilitative, agli insegnanti, in particolare quelli di sostegno, che possono fare uso delle proposte di lavoro presenti nel volume adeguandole al loro iter didattico, ai fini della rieducazione di bambini sia con patologie di tipo linguistico, sia con disturbi specifici di apprendimento, ma può costituire anche un valido strumento per i genitori.

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Présentation de l'éditeur

Questo volume si presenta come una raccolta di materiale specifico e di schede illustrate che permettono di lavorare sul riconoscimento e sulla discriminazione di suoni simili tra loro. Il libro è diviso in quattro parti, ognuna delle quali contiene materiale specifico sulle quattro coppie di suoni che più di altre sono oggetto di sostituzione da parte dei bambini. Le attività proposte sono programmate in modo sequenziale, così da poter sia organizzare e progettare gli interventi didattici e riabilitativi, sia verificare gli esiti delle attività, fino al raggiungimento del pieno recupero. Ogni percorso contiene esercizi utili per affinare la percezione uditiva e la discriminazione tra i due suoni bersaglio. L'obiettivo nella realizzazione di questo materiale è quello di fornire a coloro che si occupano di insegnamento e recupero uno strumento specifico per affrontare le difficoltà legate alla discriminazione dei suoni simili. Il testo quindi si rivolge ai logopedisti, che possono utilizzare gli esercizi durante le sedute riabilitative, agli insegnanti, in particolare quelli di sostegno, che possono fare uso delle proposte di lavoro presenti nel volume adeguandole al loro iter didattico, ai fini della rieducazione di bambini sia con patologie di tipo linguistico, sia con disturbi specifici di apprendimento, ma può costituire anche un valido strumento per i genitori.

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  • ÉditeurErickson
  • Date d'édition2014
  • ISBN 10 8859005310
  • ISBN 13 9788859005315
  • ReliureBroché
  • Langueitalien
  • Nombre de pages219
  • IllustrateurGhizzo Roberto
  • Coordonnées du fabricantnon disponible

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Edition présentée

ISBN 10 :  8859004268 ISBN 13 :  9788859004264
Editeur : Erickson, 2013
Couverture souple