Au cours des dernières décennies, les programmes de l'ELT coréen ont fortement dépendu de la théorie de l'enseignement des langues communicatives, mais CLT seul ne peut pas faire le travail d'un enseignement réussi de l'anglais en Corée. L'auteur introduit ainsi « l'enseignement réfléchissant » qui, issu du questionnement socratique, est une manière de résoudre des problèmes par la réflexion, faculté fondamentale de l'homme. Le protagoniste de l'enseignement des langues réfléchissantes est l'enseignant. Afin de hisser la prétention de RLT qui vise essentiellement à modifier les dispositions des enseignants, la présente étude a utilisé une enquête pour découvrir ce que les enseignants de préservation et de service pensent de leur profession, de leur comportement en classe, de leur pratique réflexive et de l'éducation en général. Les résultats analysés et discutés en termes de statistiques descriptives et inférentielles montrent que les sujets ont de nombreux traits conduisant à l'introduction de la RLT dans les contextes coréens. Sur la base des résultats de l'enquête et des autres ressources, le modèle RLT composé de trois modules - Planification, enseignement et réflexion - a été proposé. Avec les micro- et macrovariables incorporées, le modèle se développe en un modèle en sept étapes, y compris la micro-planification et la macro-planification. Les processus sont illustrés dans les exemples spécifiques de l'enseignement de l'anglais en classe. Les modèles RLT doivent fournir un certain équilibre à l'ELT coréen qui est considéré comme un peu déséquilibré en raison de la forte influence du CLT. L'objectif ultime de RLT est d'améliorer la conscience personnelle de l'acte d'enseignement et de promouvoir le développement continu des enseignants d'anglais dans la mesure où ils trouvent leur vie enseignante pleine de valeur et de récompense.
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Vendeur : Attic Books (ABAC, ILAB), London, ON, Canada
Hardcover. Etat : Fine. Etat de la jaquette : Near fine. Korean Studies Dissertation Series No. 7. xiii, 194 p. 23 cm. Tables and charts. Grey cloth in dustjacket. Jacket spine faded. N° de réf. du vendeur 132837
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