Christian Teachers in Second-Century Rome: Schools and Students in the Ancient City - Couverture rigide
Synopsis
Christian Teachers in Second-Century Rome situates second-century Christian teachers such as Marcion, Justin, Valentinus and others in the social and intellectual context of the Roman urban environment, placing their teaching and textual activity in the midst of physicians, philosophers, and other religious experts.
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À propos de l?auteur
H. Gregory Snyder Ph.D. (1998), Yale University, is Professor of Religious Studies at Davidson College (Davidson, NC). He is the author of Teachers and Texts in the Ancient World (Routledge, 2000), as well as many articles on teachers in ancient Rome.
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Christian Teachers in Second-Century Rome. Schools and Students in the Ancient City (Supplements to Vigiliae Christianae, VCS Volume 159)
Edité par
Leiden/Boston, Brill 2020, 2020
ISBN 10 : 9004422471
ISBN 13 : 9789004422476
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Christian Teachers in Second-Century Rome
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Christian Teachers in Second-Century Rome
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Christian Teachers in Second-Century Rome: Schools and Students in the Ancient City
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Brill Academic Pub, 2020
ISBN 10 : 9004422471
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Christian Teachers in Second-Century Rome
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Hardback. Etat : New. Essays in Christian Teachers in Second-Century Rome situate Christian teachers in the social and intellectual context of the Roman urban environment. The teaching and textual work of well-known figures such as Marcion, Justin, Valentinus, and Tatian are discussed, as well as lesser-known and appreciated figures such as Theodotus the Cobbler. Authors probe material and visual evidence on teachers and teaching activity, adopting different theoretical perspectives that go beyond the traditional "church - school" dichotomy: comparative looks at physicians, philosophers and other textual experts; at synagogues, shops and other sites where students gathered around religious entrepreneurs. Taken as a whole, the volume makes a strong case for the sheer diversity of Christian teaching activity in second-century Rome. N° de réf. du vendeur LU-9789004422476
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Christian Teachers in Second-Century Rome: Schools and Students in the Ancient City
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BRILL, 2020
ISBN 10 : 9004422471
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Etat : New. Über den AutorH. Gregory Snyder Ph.D. (1998), Yale University, is Professor of Religious Studies at Davidson College (Davidson, NC). He is the author of Teachers and Texts in the Ancient World (Routledge, 2000), as well as ma. N° de réf. du vendeur 356015685
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Hardback. Etat : New. Essays in Christian Teachers in Second-Century Rome situate Christian teachers in the social and intellectual context of the Roman urban environment. The teaching and textual work of well-known figures such as Marcion, Justin, Valentinus, and Tatian are discussed, as well as lesser-known and appreciated figures such as Theodotus the Cobbler. Authors probe material and visual evidence on teachers and teaching activity, adopting different theoretical perspectives that go beyond the traditional "church - school" dichotomy: comparative looks at physicians, philosophers and other textual experts; at synagogues, shops and other sites where students gathered around religious entrepreneurs. Taken as a whole, the volume makes a strong case for the sheer diversity of Christian teaching activity in second-century Rome. N° de réf. du vendeur LU-9789004422476
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Christian Teachers in Second-Century Rome : Schools and Students in the Ancient City
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Buch. Etat : Neu. Neuware - Essays in Christian Teachers in Second-Century Rome situate Christian teachers in the social and intellectual context of the Roman urban environment. The teaching and textual work of well-known figures such as Marcion, Justin, Valentinus, and Tatian are discussed, as well as lesser-known and appreciated figures such as Theodotus the Cobbler. Authors probe material and visual evidence on teachers and teaching activity, adopting different theoretical perspectives that go beyond the traditional 'church - school' dichotomy: comparative looks at physicians, philosophers and other textual experts; at synagogues, shops and other sites where students gathered around religious entrepreneurs. Taken as a whole, the volume makes a strong case for the sheer diversity of Christian teaching activity in second-century Rome. N° de réf. du vendeur 9789004422476
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