Synopsis
This text aims to connect school organization theory with the school effectiveness knowledge base. Each chapter presents a comprehensive overview of the knowledge base on the central theme and addresses the question of what is known about the subject as a school effectiveness-enhancing condition.
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Visscher, A.J.
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Managing Schools Towards High Performance : Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base
Edité par
Swets & Zeitlinger Publishers, 1999
ISBN 10 : 9026515464
ISBN 13 : 9789026515460
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Managing Schools Towards High Performance
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Taylor & Francis Group, 1999
ISBN 10 : 9026515464
ISBN 13 : 9789026515460
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Managing Schools Towards High Performance : Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base
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Swets & Zeitlinger Publishers, 1999
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Managing Schools Towards High Performance : Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base
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Managing Schools Towards High Performance
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Taylor and Francis, 2001
ISBN 10 : 9026515464
ISBN 13 : 9789026515460
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Managing Schools Towards High Performance
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Managing Schools Towards High Performance
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Managing Schools Towards High Performance: Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base (Contexts of Learning)
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Swets & Zeitlinger Publishers, 1999
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ISBN 13 : 9789026515460
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Managing Schools Towards High Performance : Linking School Management Theory to the School Effectiveness Knowledge Base
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Managing Schools Towards High Performance
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Taylor & Francis, 2001
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Visscher, A.J.This text aims to connect school organization theory with the school effectiveness knowledge base. Each chapter presents a comprehensive overview of the knowledge base on the central theme and addresses the question of what is known about . N° de réf. du vendeur 599116013
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