Articles liés à Contemporary Issues in Education- a Perspective
Résultats de recherche pour Contemporary Issues in Education- a Perspective
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Contemporary Issues in Education
Edité par
Shipra Publications, 2017
ISBN 10 : 9386262290
ISBN 13 : 9789386262295
Neuf
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Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Etat : New. N° de réf. du vendeur 370815379
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Contemporary Issues in Education
Edité par
Shipra Publications, 2017
ISBN 10 : 9386262290
ISBN 13 : 9789386262295
Neuf
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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Etat : New. N° de réf. du vendeur 26376278604
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CONTEMPORARY ISSUES IN EDUCATION
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Etat : New. N° de réf. du vendeur 18376278598
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Contemporary Issues In Education: A Perspective
Edité par
Shipra Publications, Delhi, 2017
ISBN 10 : 9386262290
ISBN 13 : 9789386262295
Neuf
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Vendeur : Books in my Basket, New Delhi, Inde
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Hardcover. Etat : New. ISBN:9789386262295,viii+272pp. N° de réf. du vendeur 2064048
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Contemporary Issues in Education : A Perspective
Edité par
Shipra Publications, 2017
ISBN 10 : 9386262290
ISBN 13 : 9789386262295
Neuf
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Edition originale
Vendeur : Vedams eBooks (P) Ltd, New Delhi, Inde
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Hardcover. Etat : New. 1st Edition. This volume, a collection of scholarly articles, is an in-depth study of contemporary issues in the field of education. It covers role of teacher education in knowledge society; Rich Site Summary (RSS) technology to revolutionize higher education, stress-free learning; TQM practices; Madarsa education; capacity building of Muslim minorities; sustainable development; reforming evaluation system; issues and challenges of higher education; technology based higher education; educational philosophy of Islam; value education; women empowerment and education; accessibility of new technology to teachers; concept mapping; critical pedagogy; tribal education; community colleges etc. All hues and colours are visible in this diverse panorama. It is hoped that book would be useful for readers, researchers, scholars, policy makers and the stakeholders in education. (jacket). N° de réf. du vendeur 121301
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