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Program Evaluation (eng)
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Program Evaluation: A Practitioner's Guide for Trainers and Educators (Evaluation in Education and Human Services)
Edité par
Kluwer Nijhoff Publishing 1983-01-01, 1983
ISBN 10 : 9401167591
ISBN 13 : 9789401167598
Neuf
Paperback
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Program Evaluation: A Practitioner's Guide for Trainers and Educators
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Program Evaluation
Vendeur : Books Puddle, Woodside, NY, Etats-Unis
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Program Evaluation
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Program Evaluation
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Program Evaluation: A Practitioner's Guide for Trainers and Educators
Edité par
Kluwer Nijhoff Publishing, 2013
ISBN 10 : 9401167591
ISBN 13 : 9789401167598
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Paperback
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 256 pages. 9.25x7.52x0.58 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-9401167591
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Program Evaluation : A Practitioner's Guide for Trainers and Educators
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - I. Conducting Evaluation-The Sourcebook.- 1. Focusing the Evaluation.- 2. Designing Evaluation.- 3. Collecting Information.- 4. Analyzing Information.- 5. Reporting Information.- 6. Managing Evaluation.- 7. Evaluating Evaluation (Meta-Evaluation). N° de réf. du vendeur 9789401167598
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Program Evaluation
Edité par
Springer Netherlands, 2012
ISBN 10 : 9401167591
ISBN 13 : 9789401167598
Neuf
Couverture souple
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Program Evaluation
Edité par
Springer Netherlands Feb 2012, 2012
ISBN 10 : 9401167591
ISBN 13 : 9789401167598
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -I. Conducting Evaluation¿The Sourcebook.- 1. Focusing the Evaluation.- What Will be Evaluated .- What is the Purpose for Evaluating .- Who Will be Affected by or Involved in the Evaluation .- What Elements in the Setting are Likely to Influence the Evaluation .- What are the Critical Evaluation Questions .- Does the Evaluation have the Potential for Success .- 2. Designing Evaluation.- What are Some Alternative Ways to Design Evaluation .- What Does a Design Include .- How do You Construct a Design .- How do You Recognize a Good Design .- 3. Collecting Information.- What Kinds of Information Should You Collect .- What Procedures Should You Use to Collect the Needed Information .- How Much Information Should You Collect .- Will You Select or Develop Instruments .- How do You Establish Reliable and Valid Instrumentation .- How do You Plan the Information Collection Effort to Get the Most Information at the Lowest Cost .- 4. Analyzing Information.- How Will You Handle Returned Data .- Are Data Worth Analyzing .- How Will You Analyze the Information .- How Will You Interpret the Results of Analyses .- 5. Reporting Information.- Who Should Get an Evaluation Report .- What Content Should be Included in a Report .- How Will Reports be Delivered .- What is the Appropriate Style and Structure for the Report .- How Can You Help Audiences Interpret and Use Reports .- When Should Reports be Scheduled .- 6. Managing Evaluation.- Who Should Run the Evaluation .- How Should Evaluation Responsibilities be Formalized .- How Much Should the Evaluation Cost .- How Should Evaluation Tasks be Organized and Scheduled .- What Kinds of Problems Can be Expected .- 7. Evaluating Evaluation (Meta-Evaluation).- What are Some Good Uses of Meta-Evaluation .- Who Should do The Meta-Evaluation .- What Criteria or Standards Should You Use to Evaluate the Evaluation .- How do You Apply a Set of Meta-Evaluation Criteria .- What Procedures are Used in Meta-Evaluation . 256 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9789401167598
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