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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861: The Central Role of Cyphering Books - Couverture souple
Synopsis
The focus of this book is the fundamental influence of the cyphering tradition on mathematics education in North American colleges, schools, and apprenticeship training classes between 1607 and 1861. It is the first book on the history of North American mathematics education to be written from that perspective. The principal data source is a set of 207 handwritten cyphering books that have never previously been subjected to careful historical analysis.
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This book examines the fundamental influence of the cyphering tradition on mathematics education in North American colleges, schools, and apprenticeship training classes between 1607 and 1861. It includes rare photos of original cyphering books.
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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861 (eng)
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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861
Edité par
Springer Netherlands Feb 2014, 2014
ISBN 10 : 9401780951
ISBN 13 : 9789401780957
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The focus of this book is the fundamental influence of the cyphering tradition on mathematics education in North American colleges, schools, and apprenticeship training classes between 1607 and 1861. It is the first book on the history of North American mathematics education to be written from that perspective. The principal data source is a set of 207 handwritten cyphering books that have never previously been subjected to careful historical analysis. 244 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9789401780957
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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861: The Central Role of Cyphering Books
Vendeur : Ria Christie Collections, Uxbridge, Royaume-Uni
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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861
Edité par
Springer Netherlands, 2014
ISBN 10 : 9401780951
ISBN 13 : 9789401780957
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. The largest set of original cyphering books ever assembled provides source material Essentially rewrites the history of Mathematics Education in America as we know it Rare photos of the original cyphering books included Places the ciphering. N° de réf. du vendeur 5837650
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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861
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Etat : New. pp. 244. N° de réf. du vendeur 26127757925
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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861
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Etat : New. Print on Demand pp. 244 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam. N° de réf. du vendeur 132829626
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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861
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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861 | The Central Role of Cyphering Books
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Taschenbuch. Etat : Neu. Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861 | The Central Role of Cyphering Books | Nerida Ellerton (u. a.) | Taschenbuch | xviii | Englisch | 2014 | Springer | EAN 9789401780957 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 105433477
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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861
Edité par
Springer, Springer Feb 2014, 2014
ISBN 10 : 9401780951
ISBN 13 : 9789401780957
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -The focus of this book is the fundamental influence of the cyphering tradition on mathematics education in North American colleges, schools, and apprenticeship training classes between 1607 and 1861. It is the first book on the history of North American mathematics education to be written from that perspective. The principal data source is a set of 207 handwritten cyphering books that have never previously been subjected to careful historical analysis.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 244 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9789401780957
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Rewriting the History of School Mathematics in North America 1607-1861 : The Central Role of Cyphering Books
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Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The focus of this book is the fundamental influence of the cyphering tradition on mathematics education in North American colleges, schools, and apprenticeship training classes between 1607 and 1861. It is the first book on the history of North American mathematics education to be written from that perspective. The principal data source is a set of 207 handwritten cyphering books that have never previously been subjected to careful historical analysis. N° de réf. du vendeur 9789401780957
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