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Adapted Primary Literature: The Use of Authentic Scientific Texts in Secondary Schools - Couverture rigide

 
9789401797580: Adapted Primary Literature: The Use of Authentic Scientific Texts in Secondary Schools

Synopsis

This book specifies the foundation for Adapted Primary Literature (APL), a novel text genre that enables the learning and teaching of science using research articles that were adapted to the knowledge level of high-school students. More than 50 years ago, J.J. Schwab suggested that Primary Scientific Articles "afford the most authentic, unretouched specimens of enquiry that we can obtain" and raised for the first time the idea that such articles can be used for "enquiry into enquiry". This book, the first to be published on this topic, presents the realization of this vision and shows how the reading and writing of scientific articles can be used for inquiry learning and teaching. It provides the origins and theory of APL and examines the concept and its importance. It outlines a detailed description of creating and using APL and provides examples for the use of the enactment of APL in classes, as well as descriptions of possible future prospects for the implementation of APL. Altogether, the book lays the foundations for the use of this authentic text genre for the learning and teaching of science in secondary schools.

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9789401778268: Adapted Primary Literature: The Use of Authentic Scientific Texts in Secondary Schools

Edition présentée

ISBN 10 :  9401778264 ISBN 13 :  9789401778268
Editeur : Springer, 2016
Couverture souple

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Anat Yarden, Linda M. Phillips, Stephen P. Norris
Edité par Springer Netherlands, 2015
ISBN 10 : 9401797587 ISBN 13 : 9789401797580
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Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 256 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher. N° de réf. du vendeur 25263037/12

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Anat Yarden|Stephen P. Norris|Linda M. Phillips
Edité par Springer Netherlands, 2015
ISBN 10 : 9401797587 ISBN 13 : 9789401797580
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Provides the foundation for conceptualizing APLAdvances the role of APL and reading in science classroomsProvides applications of APL and offers a compendium of APL for critical readingOffers the newest research-based approach to the. N° de réf. du vendeur 19013190

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Yarden, Anat; Norris, Stephen P.; Phillips, Linda M.
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ISBN 10 : 9401797587 ISBN 13 : 9789401797580
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Anat Yarden
ISBN 10 : 9401797587 ISBN 13 : 9789401797580
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Buch. Etat : Neu. Neuware -This book specifies the foundation for Adapted Primary Literature (APL), a novel text genre that enables the learning and teaching of science using research articles that were adapted to the knowledge level of high-school students. More than 50 years ago, J.J. Schwab suggested that Primary Scientific Articles ¿afford the most authentic, unretouched specimens of enquiry that we can obtain¿ and raised for the first time the idea that such articles can be used for ¿enquiry into enquiry¿. This book, the first to be published on this topic, presents the realization of this vision and shows how the reading and writing of scientific articles can be used for inquiry learning and teaching. It provides the origins and theory of APL and examines the concept and its importance. It outlines a detailed description of creating and using APL and provides examples for the use of the enactment of APL in classes, as well as descriptions of possible future prospects for the implementation of APL. Altogether, the book lays the foundations for the use of this authentic text genre for the learning and teaching of science in secondary schools.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 256 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9789401797580

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Anat Yarden
ISBN 10 : 9401797587 ISBN 13 : 9789401797580
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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book specifies the foundation for Adapted Primary Literature (APL), a novel text genre that enables the learning and teaching of science using research articles that were adapted to the knowledge level of high-school students. More than 50 years ago, J.J. Schwab suggested that Primary Scientific Articles 'afford the most authentic, unretouched specimens of enquiry that we can obtain' and raised for the first time the idea that such articles can be used for 'enquiry into enquiry'. This book, the first to be published on this topic, presents the realization of this vision and shows how the reading and writing of scientific articles can be used for inquiry learning and teaching. It provides the origins and theory of APL and examines the concept and its importance. It outlines a detailed description of creating and using APL and provides examples for the use of the enactment of APL in classes, as well as descriptions of possible future prospects for the implementation of APL. Altogether, the book lays the foundations for the use of this authentic text genre for the learning and teaching of science in secondary schools. N° de réf. du vendeur 9789401797580

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Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis

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