Re-Rooting the Learning Space: Minding Where Children's Mathematics Grow - Couverture souple
Livre 29 sur 35: New Directions in Mathematics and Science Education
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Re-Rooting the Learning Space
Edité par
Sense Publishers, 2012
ISBN 10 : 9460914284
ISBN 13 : 9789460914287
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Re-Rooting the Learning Space: Minding Where Children's Mathematics Grow (New Directions in Mathematics and Science Education, 21)
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Re-Rooting the Learning Space: Minding Where Children's Mathematics Grow
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Paperback. Etat : Brand New. 420 pages. 9.21x6.14x1.10 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __9460914284
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Re-Rooting the Learning Space
Edité par
BRILL, 2012
ISBN 10 : 9460914284
ISBN 13 : 9789460914287
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnTo understand a living system, such as a tree, in an ecologically systemic way involves more than simply reducing the tree down to its parts or by analyzing the tree from part to whole. Not only does one need to study the tree s l. N° de réf. du vendeur 5838548
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Re-Rooting the Learning Space
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Taschenbuch. Etat : Neu. Re-Rooting the Learning Space | Jennifer S. Thom | Taschenbuch | New Directions in Mathematics and Science Education | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2012 | Brill | EAN 9789460914287 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. N° de réf. du vendeur 135435203
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Re-Rooting the Learning Space
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is ideal for undergraduate and graduate courses in mathematics education and curriculum studies. With its up close and contextual forms of data and a variety of interpretive methods used for the analyses, this book is highly suitable for courses in research. N° de réf. du vendeur 9789460914287
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