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Semiotics as a Tool for Learning Mathematics: How to Describe the Construction, Visualisation, and Communication of Mathematical Concepts - Couverture souple

 
9789463003353: Semiotics as a Tool for Learning Mathematics: How to Describe the Construction, Visualisation, and Communication of Mathematical Concepts
Couverture souple
ISBN 10 : 9463003355 ISBN 13 : 9789463003353
Editeur : Brill - Sense, 2016
Éditeur
Brill - Sense
Date d'édition
2016
Langue
anglais
ISBN 10 
9463003355
ISBN 13 
9789463003353
Reliure
Broché
Nombre de pages
232
Éditeur
Saenz-Ludlow Adalira, Kadunz Gert
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible