Over a number of meetings Jeroen Lutters and Mieke Bal engaged in a conversation on the art of teaching. Looking for a dialogue that would also touch on the role of visual art, Lutters brought in paintings by Banksy, Rembrandt, Marlene Dumas, and George Deem as ‘teaching objects’―one for each conversation. He asked Mieke Bal what these paintings might have to say about teaching. The result is this publication: it is a personal, meandering, and precise account of Mieke Bal's way of thinking through visual art and literature, and how she exchanges her ideas about this with students and colleagues. This text makes clear how objects can speak, how they are thought-images; how we can use them, how they teach us to find answers to important questions, just by looking, listening, reading, in the triangle of student, teacher and teaching object. The Trade of the Teacher will hopefully serve as a source of inspiration to students and teachers―especially in the arts and the humanities―who are longing for a counter-voice in a complex educational arena.
Tijdens een aantal ontmoetingen gingen Jeroen Lutters en Mieke Bal in gesprek over de kunst van kennisoverdracht. Op zoek naar een dialoog die ook zou raken aan de beeldende kunst, bracht Lutters schilderijen van Banksy, Marlene Dumas, en George Deem mee als teaching objects ― voor elke conversatie één. Hij vroeg Mieke Bal wat deze schilderijen zouden kunnen zeggen over lesgeven en kennisoverdracht in bredere zin. Het resultaat is The Trade of the Teacher: Visual Thinking with Mieke Bal, het eerste boek dat zich specifiek richt op het denken van Mieke Bal over lesgeven en educatie. Daarnaast is het een persoonlijk, meanderend, en zorgvuldig verslag van haar manier van denken via beeldende kunst en literatuur. Het geeft op levendige wijze weer hoe ze kennis en ideeën uitwisselt met studenten en collega's. Dit boek vormt hopelijk een inspiratiebron voor studenten en docenten ― met name in de kunsten en geesteswetenschappen ― die verlangen naar een alternatief geluid binnen het complexe onderwijsveld.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Over a number of meetings Jeroen Lutters and Mieke Bal engaged in a conversation on the art of teaching. Looking for a dialogue that would also touch on the role of visual art, Lutters brought in paintings by Banksy, Rembrandt, Marlene Dumas, and George Deem as ‘teaching objects’―one for each conversation. He asked Mieke Bal what these paintings might have to say about teaching. The result is this publication: it is a personal, meandering, and precise account of Mieke Bal's way of thinking through visual art and literature, and how she exchanges her ideas about this with students and colleagues. This text makes clear how objects can speak, how they are thought-images; how we can use them, how they teach us to find answers to important questions, just by looking, listening, reading, in the triangle of student, teacher and teaching object. The Trade of the Teacher will hopefully serve as a source of inspiration to students and teachers―especially in the arts and the humanities―who are longing for a counter-voice in a complex educational arena.
Tijdens een aantal ontmoetingen gingen Jeroen Lutters en Mieke Bal in gesprek over de kunst van kennisoverdracht. Op zoek naar een dialoog die ook zou raken aan de beeldende kunst, bracht Lutters schilderijen van Banksy, Marlene Dumas, en George Deem mee als teaching objects ― voor elke conversatie één. Hij vroeg Mieke Bal wat deze schilderijen zouden kunnen zeggen over lesgeven en kennisoverdracht in bredere zin. Het resultaat is The Trade of the Teacher: Visual Thinking with Mieke Bal, het eerste boek dat zich specifiek richt op het denken van Mieke Bal over lesgeven en educatie. Daarnaast is het een persoonlijk, meanderend, en zorgvuldig verslag van haar manier van denken via beeldende kunst en literatuur. Het geeft op levendige wijze weer hoe ze kennis en ideeën uitwisselt met studenten en collega's. Dit boek vormt hopelijk een inspiratiebron voor studenten en docenten ― met name in de kunsten en geesteswetenschappen ― die verlangen naar een alternatief geluid binnen het complexe onderwijsveld.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
Paperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G9492095564I4N00
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur 33115789-n
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Rarewaves USA, HEBRON, KY, Etats-Unis
Paperback. Etat : New. N° de réf. du vendeur LU-9789492095565
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
Etat : As New. Unread book in perfect condition. N° de réf. du vendeur 33115789
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
Paperback. Etat : New. N° de réf. du vendeur LU-9789492095565
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
Paperback. Etat : New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 3-4 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. N° de réf. du vendeur 6666-CBK-9789492095565
Quantité disponible : 20 disponible(s)
Vendeur : PBShop.store US, Wood Dale, IL, Etats-Unis
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur C3-9789492095565
Quantité disponible : 15 disponible(s)
Vendeur : Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Etats-Unis
Paperback. Etat : new. Paperback. Published with vis-a-vis.Over a number of meetings, the theorist, critic, video artist and occasional curator Mieke Bal (born 1946) engaged in a conversation on the art of teaching with the cultural analyst Jeroen Lutters. Looking for a dialogue that would also touch on the role of visual art, Lutters brought in paintings by Banksy, Rembrandt, Marlene Dumas and George Deem as "teaching objects"--one for each conversation. Lutters asked Bal what these paintings might have to say about teaching.The result is this publication: a personal, meandering and precise account of Bal's pedagogy. She reveals her way of thinking through visual art and literature and her ways of exchanging ideas. How do objects speak, and how can we use them? How do they teach us to find answers to important questions, just by looking, listening and reading within the relationship between student, teacher and teaching object? Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9789492095565
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
PAP. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur C3-9789492095565
Quantité disponible : 15 disponible(s)
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Etat : New. pp. 160. N° de réf. du vendeur 381662744
Quantité disponible : 3 disponible(s)