Learning Diversity in Chinese Classroom: Contexts and Practice for Students With Special Needs - Couverture rigide

Phillipson, Shane

 
9789622098725: Learning Diversity in Chinese Classroom: Contexts and Practice for Students With Special Needs
Couverture rigide
ISBN 10 : 962209872X ISBN 13 : 9789622098725
Editeur : Hong Kong University Press, 2007

Synopsis

The book provides theoretical perspectives and practical examples of learning diversity in the Chinese classroom. It covers a range of topics, including students with motor disorders, communication and hearing impairment, giftedness, visual and perceptual difficulties, cognitive disabilities, emotional and behavioral disorders, counseling within the increasingly relevant context of inclusive education.

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À propos de l'auteur

Shane N. Phillipson is an associate professor at the Hong Kong Institute of Education, where he teaches educational psychology and gifted education. His research interests include educational psychology in cross-cultural contexts, creativity and mathematical thinking, particularly for high ability students.

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Éditeur
Hong Kong University Press
Date d'édition
2007
Langue
anglais
ISBN 10 
962209872X
ISBN 13 
9789622098725
Reliure
Relié
Nombre de pages
520
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
gpsr@libri.de
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