Testing Lecture Comprehension Through Listening-to-summarize Cloze Tasks: The Trio of Task Demands, Cognitive Processes and Language Competence - Couverture souple

Wang, Haiping

 
9789811062032: Testing Lecture Comprehension Through Listening-to-summarize Cloze Tasks: The Trio of Task Demands, Cognitive Processes and Language Competence
Couverture souple
ISBN 10 : 981106203X ISBN 13 : 9789811062032
Editeur : Springer, 2017

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Synopsis

Chapter 1 Introduction.- Chapter 2 The Theory of Academic Lecture Comprehension.- Chapter 3 Using Listen-to-summarize Tasks to Assess Lecture Comprehension.- Chapter 4 Task Characteristics of TEM 8 Mini-lecture Comprehension.- Chapter 5 Exploring Task Demands of TEM 8 Min-lecture Tasks.- Chapter 6 Employing Tap Methods to Explore Listeners' Cognitive Processes.- Chapter 7 Designing Recalling Tasks to Explore Listeners' Mental Representations of Two Mini-lecture.- Chapter 8 Linking Task Demands, Cognitive Processes and Language Competence.- Chapter 9 Conclusion and Recommendations.

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Éditeur
Springer
Date d'édition
2017
Langue
anglais
ISBN 10 
981106203X
ISBN 13 
9789811062032
Reliure
Taschenbuch
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible

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Edition présentée

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Editeur : Springer Verlag, Singapore, 2017
Couverture rigide