Rendre chaque Elève de Cm1 - Cm2 Responsable de ses Apprentissages - Couverture souple

Durand, Nicolas

Couverture souple

ISBN 13 : 9791035969646

Editeur : Bookelis, 2022

Synopsis

Rendre chaque élève « responsable de ses apprentissages » est l'objectif de la Pédagogie CPR. Chaque élève est pris en compte dans sa singularité plutôt que dans ce qui le rapproche de ses pairs. C'est une nouvelle façon d'envisager les élèves par un nouveau positionnement du professeur. Le coeur du dispositif est la nécessité de faire des choix impactant directement les résultats. Tout en développant leur pragmatisme, les élèves deviennent responsables de leurs apprentissages. Des bénéfices tangibles ont été constatés pour un panel très étendu d'élèves (Troubles des apprentissages et Hauts-potentiels inclus). Ce livre vous invite à découvrir ce dispositif pédagogique inédit, complet et cohérent, à travers sa genèse, ses concepts et ses implications côté professeur des écoles et côté élèves. Les aspects plus pratiques de la mise en place de la Pédagogie CPR sont abordés par la description du fonctionnement de classe par « plans de travail » et par « parcours personnalisés ».

A propos du livre

À propos de l'auteur

D'abord enseignant-chercheur, titulaire d'un Doctorat de Physique de l'Université de Poitiers, Nicolas Durand a choisi par la suite la carrière de Professeur des Ecoles. Aujourd'hui en charge d'une classe de Cm1 - Cm2 à plein temps, il y développe depuis une dizaine d'années une nouvelle pédagogie, la Pédagogie CPR. C'est sur le terrain, devant les élèves que les concepts et le dispositif se sont stabilisés avant d'être réunis dans un ouvrage fondateur.

Détails de l'édition

• Éditeur: Bookelis
• Date d'édition: 2022
• Langue: français
• ISBN 13: 9791035969646
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 378
• Coordonnées du fabricant: HACHETTE LIVRE SA; https://www.hachette.fr/; ; 1 AVENUE GUTENBERG; MAUREPAS CEDEX; 78319; France