Comment et pourquoi devient-on enseignant ou directeur ou directrice d'école ? Par vocation ? Par obligation ? Par hasard ? Après un parcours professionnel de près de 40 ans à l'Éducation nationale, j'ai obtenu quelques réponses à ces questions, que j'ai eu envie de transmettre. L'envie de partager l'enthousiasme de mes débuts qui ne m'a jamais quittée jusqu'à mon dernier jour d'école, à une époque où les concours de recrutement d'enseignants n'attirent plus, m'est apparue comme une évidence. Cécile Besson-Magdelain est originaire de Villard-de-Lans, elle est née d'une mère institutrice et d'un père moniteur de ski. Après avoir intégré un lycée en section de skieurs de haut niveau et une formation en filière STAPS à l'Université de Grenoble, elle devient institutrice en 1985, puis directrice d'école de 2008 à 2023.
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Cécile Besson-Magdelain est originaire de Villard-de-Lans, elle est née d'une mère institutrice et d'un père moniteur de ski. Après avoir intégré un lycée en section de skieurs de haut niveau et une formation en filière STAPS à l'Université de Grenoble, elle devient institutrice en 1985, puis directrice d'école de 2008 à 2023.
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware - Comment et pourquoi devient-on enseignant ou directeur ou directrice d'école Par vocation Par obligation Par hasard Après un parcours professionnel de près de 40 ans à l'Éducation nationale, j'ai obtenu quelques réponses à ces questions, que j'ai eu envie de transmettre. L'envie de partager l'enthousiasme de mes débuts qui ne m'a jamais quittée jusqu'à mon dernier jour d'école, à une époque où les concours de recrutement d'enseignants n'attirent plus, m'est apparue comme une évidence. Cécile Besson-Magdelain est originaire de Villard-de-Lans, elle est née d'une mère institutrice et d'un père moniteur de ski. Après avoir intégré un lycée en section de skieurs de haut niveau et une formation en filière STAPS à l'Université de Grenoble, elle devient institutrice en 1985, puis directrice d'école de 2008 à 2023. N° de réf. du vendeur 9791042305383
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