L’importanza del ruolo del docente richiede la costruzione di competenze complesse e la riflessione costante sull’azione didattica. Il volume supporta la formazione di chi si avvicina all’insegnamento nella scuola secondaria, fornendo conoscenze, strumenti operativi e spunti critici per affrontare la professione con consapevolezza. Sono presentati i percorsi abilitanti e i temi cruciali per l’agire del docente: le dinamiche comunicative, il quadro normativo, la progettazione, le scelte metodologiche e, infine, la valutazione e l’orientamento. Per rispondere alle sfide culturali e ai bisogni formativi attuali, le teorie pedagogico-didattiche vengono declinate concretamente nella realtà scolastica con riferimenti a esperienze e pratiche che caratterizzano la quotidianità dell’insegnamento.
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