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Disgrafia e strategie didattiche - Couverture souple

Traversetti, Marianna; Rizzo, Amalia Lavinia; Mastroianni, Simona

 
9791256110179: Disgrafia e strategie didattiche

Synopsis

Il testo presenta un percorso didattico attivo per superare le difficoltà grafo-motorie degli allievi e trasformare la scrittura da fonte di frustrazione a strumento di valorizzazione delle potenzialità e di successo formativo. Avvalendosi delle più recenti ricerche neuroscientifiche su modelli cognitivi, processi neuropsicologici e dati epidemiologici, si offrono metodologie operative e strategie didattiche per facilitare: il potenziamento grafo-motorio, l’identificazione precoce delle difficoltà, la riduzione del carico cognitivo e l’impiego corretto degli strumenti compensativi nell’ambito di una progettazione del Piano didattico personalizzato realmente inclusiva e integrata con il curricolo di classe.

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À propos de la quatrième de couverture

Il testo presenta un percorso didattico attivo per superare le difficoltà grafo-motorie degli allievi e trasformare la scrittura da fonte di frustrazione a strumento di valorizzazione delle potenzialità e di successo formativo. Avvalendosi delle più recenti ricerche neuroscientifiche su modelli cognitivi, processi neuropsicologici e dati epidemiologici, si offrono metodologie operative e strategie didattiche per facilitare: il potenziamento grafo-motorio, l’identificazione precoce delle difficoltà, la riduzione del carico cognitivo e l’impiego corretto degli strumenti compensativi nell’ambito di una progettazione del Piano didattico personalizzato realmente inclusiva e integrata con il curricolo di classe.

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