Articles liés à Essere altaMente Differenti: Oltre l'invisibile...

Essere altaMente Differenti: Oltre l'invisibile per comprendere la multieccezionalità - Couverture souple

Cianella, Manuela; Di Dio, Francesca

 
9791298640306: Essere altaMente Differenti: Oltre l'invisibile per comprendere la multieccezionalità

Synopsis

Immaginiamo di essere su un vecchio calesse in corsa: la strada è sconnessa, i cavalli ci strattonano e abbiamo una benda sugli occhi. Non vediamo dove stiamo andando e la paura cresce a ogni scossone. Togliere la benda non cambia la strada, ma ci restituisce le redini: ci permette di vedere le buche, anticipare le curve e scegliere finalmente la nostra direzione.

Questo volume nasce con l’obiettivo di offrire una bussola teorica e pratica a chi desidera comprendere la neurodivergenza e la multieccezionalità con uno sguardo nuovo.

Al centro c’è la persona nella sua complessità: un "viandante" da accogliere andando oltre il comportamento manifesto, per comprendere i bisogni meno visibili.

L’approccio si fonda sul principio dell'amaggioragione: se ogni individuo ha bisogno di essere riconosciuto e supportato, questo diventa un requisito imprescindibile per chi vive un funzionamento divergente.

Il percorso proposto è un’evoluzione trasformativa che attraversa, in un flusso dinamico e mai lineare, le 5 C: Conoscere, Comprendere, Condividere, Costruire per approdare alla quinta: il Cambiamento. Seguendo il Modello EaD, sperimentato all’interno dell’Officina altaMente differente, il lettore viene guidato a liberarsi da schemi rigidi per imparare a progettare i propri strumenti in una sperimentazione continua, creativa e consapevole.

Rivolto a chiunque desideri valorizzare la diversità e ripensare la relazione educativa, questo testo è un invito a costruire una cultura della differenza, dove ognuno possa esprimere la propria unicità. Perché solo una consapevolezza individuale, sociale e collettiva può fare davvero la differenza.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.