Künstliche Intelligenz formuliert Texte, ordnet Wissen und imitiert Expertise in wenigen Sekunden. Doch was geschieht, wenn sprachliche Plausibilität mit Verstehen verwechselt wird?
„Jenseits von Prompts“ ist keine Anleitung für bessere Eingaben und kein Ratgeber für den nächsten technischen Vorsprung. Das Buch richtet den Blick auf die entscheidende Frage: Wie bleibt Bildung ein Ort, an dem Menschen urteilen, verstehen und verantwortlich handeln, wenn Maschinen Antworten liefern, die nach Wissen aussehen?
Manfred Hofferer untersucht den KI-Umbruch aus vier Perspektiven:
Dieses Buch richtet sich an Lehrende, Trainerinnen und Trainer sowie Fachkräfte der Erwachsenenbildung. Es ist für Menschen geschrieben, die KI weder unkritisch feiern noch grundsätzlich ablehnen wollen. Es zeigt, warum Bildung gerade im KI-Zeitalter mehr braucht als schnelle Antworten: Urteilskraft, Erfahrung, Verantwortung und Räume für ernsthafte Fragen.
„Jenseits von Prompts“ folgt keiner festen Lesereihenfolge. Es lässt sich hervorragend abschnittsweise lesen, vor einem Seminar, nach einem Gespräch, auf einer Zugfahrt oder einfach zwischen zwei Terminen.
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Paperback. Etat : new. Paperback. Kuenstliche Intelligenz formuliert Texte, ordnet Wissen und imitiert Expertise in wenigen Sekunden. Doch was geschieht, wenn sprachliche Plausibilitaet mit Verstehen verwechselt wird?"Jenseits von Prompts" ist keine Anleitung fuer bessere Eingaben und kein Ratgeber fuer den naechsten technischen Vorsprung. Das Buch richtet den Blick auf die entscheidende Frage: Wie bleibt Bildung ein Ort, an dem Menschen urteilen, verstehen und verantwortlich handeln, wenn Maschinen Antworten liefern, die nach Wissen aussehen?Manfred Hofferer untersucht den KI-Umbruch aus vier Perspektiven: Teil I: Digitaler Humanismus: Warum kritische Urteilskraft wichtiger ist als die perfekte Eingabe.Teil II: Die neue Theorie des Lernens: Wie sich Lernen veraendert, wenn KI zum algorithmischen Lernpartner wird.Teil III: Die psychologische Dimension: Was geschieht, wenn berufliche Erfahrung, Selbstbild und Expertise unter Druck geraten.Teil IV: Die Praxis der neuen Lehre: Wie Lehrende zukunftsfaehige Lernraeume gestalten und Orientierung ermoeglichen.Dieses Buch richtet sich an Lehrende, Trainerinnen und Trainer sowie Fachkraefte der Erwachsenenbildung. Es ist fuer Menschen geschrieben, die KI weder unkritisch feiern noch grundsaetzlich ablehnen wollen. Es zeigt, warum Bildung gerade im KI-Zeitalter mehr braucht als schnelle Antworten: Urteilskraft, Erfahrung, Verantwortung und Raeume fuer ernsthafte Fragen."Jenseits von Prompts" folgt keiner festen Lesereihenfolge. Es laesst sich hervorragend abschnittsweise lesen, vor einem Seminar, nach einem Gespraech, auf einer Zugfahrt oder einfach zwischen zwei Terminen. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9798184401904
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