Il Lesson Study: con cenni all’innovativo metodo CLIS: 9 (Educazione e scuola) - Couverture souple

Livre 7 sur 7: Educazione e scuola

Andriano, Valeria ; Bardelli, Marco ; Fumo, Aurora

9798194873838: Il Lesson Study: con cenni all’innovativo metodo CLIS: 9 (Educazione e scuola)

Couverture souple

ISBN 13 : 9798194873838

Editeur : Independently published, 2026

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Come si diventa insegnanti migliori? Non da soli, e non chiudendo la porta dell'aula. Il Lesson Study — nato in Giappone pi� di un secolo fa e oggi praticato capillarmente in tutta l'Asia orientale — propone una risposta radicale: un gruppo di docenti sceglie una lezione, la progetta insieme, la osserva in classe, la discute e la rif�. Non per giudicare chi insegna, ma per capire cosa succede davvero negli studenti di fronte a quella lezione.
Questo volume racconta il metodo nella sua origine e del suo arrivo in Italia, ne analizza gli strumenti di osservazione pi� rigorosi — dalla videoanalisi alla visione professionale, fino ai frame interpretativi della ricerca internazionale — e propone attivit� operative per chi vuole sperimentarlo nella propria scuola.
La parte finale presenta il CLIS (Cooperation, Learning, Inclusion, Service), un modello originale nato da un percorso di ricerca-azione che integra Lesson Study, Cooperative Learning e Service Learning in una cornice di scuola inclusiva, fondata sull'Index for Inclusion.

Un libro per chi insegna e non vuole farlo sempre allo stesso modo

L’Associazione Docenti e Dirigenti scolastici italiani ha come finalit�

il perseguimento dell’equit� e qualit� dell’istruzione e formazione di tutti nel rispetto dei diritti inalienabili sanciti dalla Costituzione italiana e dalla Convenzione internazionale sui diritti dell’infanzia;
la valorizzazione del capitale umano, sociale e decisionale della docenza;
lo sviluppo e la progressione della carriera docente in figure e ruoli professionali differenziati a sostegno di un’organizzazione dell’istruzione efficace ed efficiente;
la valorizzazione della dirigenza scolastica come leadership di sistema per l’innovazione sostenibile;
la decentralizzazione come modalit� di gestione dell’istruzione aderente ai bisogni formativi dei cittadini, liberata dalle pastoie burocratiche dello statalismo. https://adiscuola.it/