A LITERATURA E SUA AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL : UM OLHAR DOCENTE SOBRE O ESTUDANTE SURDO - Couverture souple

M. Melo, Daisy

Couverture souple

ISBN 13 : 9798637336012

Editeur : Independently published, 2020

Synopsis

A literatura sempre foi um importante fator no desenvolvimento da leitura, letramento e identidade dos indivíduos, abre portas para um novo mundo repleto de possibilidades e ajuda na construção de diversos elementos cognitivos. Para os indivíduos surdos que utilizam a língua de sinais, as produções literárias em sua língua ainda caminham a passos lentos, devido a diversos fatores históricos e socioculturais. Diante disso, nos questionamos sobre o uso desses materiais em sala de aula pelos docentes, sobre como vem sendo feita a avaliação do aprendizado desses estudantes. Nesse intuito investigamos como os professores do ensino fundamental de Educação Especial de um Colégio da cidade do Recife, nosso principal espaço de coleta de dados, vêm ajudando esses indivíduos a erguerem pontes que os conectem com o universo literário na construção do conhecimento linguístico, identitário e cultural, que possibilite um contato com a sua cultura e a do outro, diante de tantos desafios que surgem todos os dias. Sem querer deixar respostas prontas, buscamos construir questionamentos e reflexões, para que outros também se interessem em fomentar temas como esse.

Détails de l'édition

• Éditeur: Independently published
• Date d'édition: 2020
• Langue: portugais
• ISBN 13: 9798637336012
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 69
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