Arduino-programmiertes Katapult zur Untersuchung von Schrägstarts

Fausto José Fernandes Dias

ISBN 10: 6208521300 / ISBN 13: 9786208521301

Edité par Verlag Unser Wissen Dez 2024, 2024

A propos de cet article

Neuware -Ziel dieser Arbeit ist es, ein Arduino-gesteuertes Katapult zu bauen, das Objekte in verschiedenen Winkeln und Entfernungen abschießen kann, und eine praktische Umgebung für das Studium des Schrägwurfs zu schaffen. Es wird eine Unterrichtssequenz mit 18 Unterrichtsstunden vorgestellt, die einen innovativen Vorschlag für den Mathematik- und Physikunterricht in Sekundarschulen enthält: die Verwendung von Programmier- und Robotikkonzepten zur Untersuchung des Schrägwurfs. Der schrittweise Bau eines speziellen Katapultmodells ohne Programmierung oder Automatisierung wird vorgestellt. Grundlegende Konzepte der Elektronik und der Programmierung werden anhand von interaktiven Simulationen auf drei Plattformen behandelt: PheT Interactive Simulations, TinkeraCad und die integrierte Entwicklungsumgebung Arduino. Außerdem wird ein Fahrplan für die Programmierung und Automatisierung beschrieben. Der Vorschlag zielt darauf ab, das Konzept des Schrägstarts auf praktische und unterhaltsame Weise einzuführen. Im Laufe des Unterrichts werden Abschussvorgänge durchgeführt, Daten wie Abschusswinkel und die vom Projektil erreichte Entfernung gesammelt und die Ergebnisse analysiert.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 96 pp. Deutsch.

N° de réf. du vendeur 9786208521301

Détails bibliographiques

• Titre: Arduino-programmiertes Katapult zur Untersuchung von Schrägstarts
• Éditeur: Verlag Unser Wissen Dez 2024
• Date de parution: 2024
• Langue: allemand
• ISBN à 10 chiffres: 6208521300
• ISBN à 13 chiffres: 9786208521301
• Reliure: Taschenbuch
• État de l'article: Neu

A propos de ce titre

Synopsis

Ziel dieser Arbeit ist es, ein Arduino-gesteuertes Katapult zu bauen, das Objekte in verschiedenen Winkeln und Entfernungen abschießen kann, und eine praktische Umgebung für das Studium des Schrägwurfs zu schaffen. Es wird eine Unterrichtssequenz mit 18 Unterrichtsstunden vorgestellt, die einen innovativen Vorschlag für den Mathematik- und Physikunterricht in Sekundarschulen enthält: die Verwendung von Programmier- und Robotikkonzepten zur Untersuchung des Schrägwurfs. Der schrittweise Bau eines speziellen Katapultmodells ohne Programmierung oder Automatisierung wird vorgestellt. Grundlegende Konzepte der Elektronik und der Programmierung werden anhand von interaktiven Simulationen auf drei Plattformen behandelt: PheT Interactive Simulations, TinkeraCad und die integrierte Entwicklungsumgebung Arduino. Außerdem wird ein Fahrplan für die Programmierung und Automatisierung beschrieben. Der Vorschlag zielt darauf ab, das Konzept des Schrägstarts auf praktische und unterhaltsame Weise einzuführen. Im Laufe des Unterrichts werden Abschussvorgänge durchgeführt, Daten wie Abschusswinkel und die vom Projektil erreichte Entfernung gesammelt und die Ergebnisse analysiert.