Assessment of Higher Order Thinking Skills (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)

Livre 5 sur 10: Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction

N/A

ISBN 10: 1617355054 ISBN 13: 9781617355059
Edité par Information Age Publishing, 2011
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture souple

Vendu par Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis

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