Blended E-Learning - Strategie, Konzeption, Praxis

Langue : allemand

Edité par Examicus Verlag Mrz 2012, 2012

3867469350 / 9783867469357

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1.3, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf die Begeisterung über den neuen Trend 'E-Learning' folgte schnell die Ernüchterung,nachdem erste Schwächen sichtbar wurden. Die Lernenden müssensich in Eigeninitiative und Disziplin beweisen und das isolierte Lernen akzeptierenkönnen: Mit der Weiterentwicklung des E-Learnings zum 'Blended E-Learning'sollen diese Defizite behoben werden. Blended E-Learning alsKombination des E-Learnings mit Präsenzveranstaltungen ermöglicht ein zeit-,ortsunabhängiges und ganzheitliches Lernen.Um als Unternehmen langfristig wettbewerbsfähig zu sein, muss die Weiterbildungder Mitarbeiter auf hohem Niveau gehalten werden. Blended E-Learningkann dies leisten. Doch welche Vorteile hat diese Lernmethode Wielässt sie sich im Unternehmen integrieren und welche Risiken sind möglicherweisemit ihr verbunden Diese und andere Fragen werden von der Autorinstrukturiert und fachkundig beantwortet. Neben den Grundlagen und Zielen wirdder Umsetzungsprozess von Blended E-Learning im Unternehmen beschriebenund auf der Grundlage empirischer Daten der Einsatz und die Akzeptanzdieser Lernform umfassend analysiert. Blended E-Learning hat das Potential,die Lernform der Zukunft zu sein! 104 pp. Deutsch.…

N° de réf. du vendeur 9783867469357

Titre
Blended E-Learning - Strategie, Konzeption, Praxis
Auteur
Inna Schmidt
Éditeur
Examicus Verlag Mrz 2012
Année de publication
2012
État de l'article
Neu
Reliure
Taschenbuch
Langue
allemand
ISBN à 10 chiffres
3867469350
ISBN à 13 chiffres
9783867469357
Poids de l'article
163 grammes
Dimensions
210x148x8 mm

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