CCCC Bibliography of Composition and Rhetoric 1991

La bibliographie CCCC de la composition et de la rhétorique, publiée pour la Conférence sur la composition et la communication collégiales, offre aux enseignants et chercheurs une liste annuelle classifiée des bourses d'études sur l'anglais écrit et son enseignement au niveau collégial. Le volume de 1991 répertorie et annote 1 925 articles, livres, mémoires et articles qui, à quelques exceptions près, ont été publiés au cours de l'année civile 1991. Un groupe de 171 bibliographes contributeurs a préparé les citations et les annotations pour les entrées apparaissant dans ce volume. La bibliographie CCCC comprend un index des auteurs et des éditeurs, un index des sujets et des entrées croisées selon le sujet.

Considérablement plus complète que d'autres bibliographies dans les études de composition, la bibliographie CCCC de composition et de rhétorique s'appuie sur un grand groupe d'experts dans le domaine pour aider les enseignants et les chercheurs à trier à travers un vaste corpus de matériel interdisciplinaire, rendant leur travail plus facile et plus efficace.

Les annotations accompagnent toutes les entrées de ce volume. Ils décrivent le contenu d'une publication et sont destinés à aider les utilisateurs à déterminer son utilité. Les annotations sont brèves et, dans la mesure où la langue anglaise le permet, sont destinées à être descriptives et non évaluatives ? Elles expliquent ce qu'est une entrée tout en laissant les lecteurs libres de juger par eux-mêmes les mérites de l'œuvre. La plupart des annotations remplissent l'une des trois fonctions suivantes : elles présentent la thèse du document, l'argument principal ou les résultats de recherche majeurs; elles décrivent les principales divisions organisationnelles du travail; ou elles indiquent le but ou la portée du travail. L'index des sujets répertorie la plupart des sujets abordés dans les travaux cités dans ce volume. La consultation de l'index des sujets aidera les utilisateurs à localiser les sections et sous-sections contenant un grand nombre d'entrées abordant le même sujet.

Chaque document est cité et annoté une seule fois sous l'une des cinq sections principales de la bibliographie CCCC. Chaque entrée reçoit cependant un « numéro d'entrée » afin que des références croisées à d'autres sections soient possibles. Cette fonctionnalité est particulièrement utile car beaucoup d'érudition en composition et en rhétorique sont de nature interdisciplinaire. Les références croisées apparaissent sous la forme d'une liste de numéros d'entrée, précédée de « Voir aussi », qui se trouve à la fin de chaque sous-section.

Les entrées apparaissent sous cinq grandes catégories : bibliographies et listes de contrôle; théorie et recherche; formation des enseignants, administration et rôles sociaux; programme d'études; tests, mesures et évaluation. Bien que la bibliographie CCCC exclut les thèses de maîtrise, les manuels, les logiciels informatiques et les critiques de livres de sa couverture, elle fournit des citations pour examiner des essais, des articles apparaissant dans quelque 220 revues, des monographies savantes et des collections d'essais, des mémoires abstraites dans Dissertation Abstracts International, et des documents sélectionnés et documents de conférence disponibles via ERIC.

Gail E. Hawisher is an associate professor of English and the director of the Center for Writing Studies at the University of Illinois at Urbana-Champaign.

Cynthia L. Selfe is a professor of composition and communication in the Humanities Department at Michigan Technological University.