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Este trabalho tem como objetivo construir uma catapulta controlada por Arduino que possa lançar objetos a diferentes ângulos e distâncias, além de proporcionar um ambiente prático para o estudo do lançamento oblíquo. É apresentada uma sequência didática composta por 18 horas/aulas com uma proposta inovadora para o ensino de matemática e física no Ensino Médio: o uso de programação e conceitos de robótica para o estudo do lançamento oblíquo. É apresentado o passo a passo da construção de um modelo específico de catapulta sem programação ou automação. Conceitos básicos de eletrônica e programação são abordados através de simulações interativas de três plataformas: o PheT Interactive Simulations, TinkeraCad e o ambiente de desenvolvimento integrado do Arduino. Também descreve um roteiro de como fazer a sua programação e automação. A proposta tem como objetivo introduzir de forma prática e lúdica o conceito de lançamento oblíquo. No decorrer das aulas são feitos lançamentos, coleta de dados como ângulo de lançamento e distância alcançada pelo projétil e a análise dos resultados obtidos.
Titre : Catapulta Programada em Arduino para Estudo ...
Éditeur : Novas Edições Acadêmicas
Date d'édition : 2024
Reliure : Couverture souple
Etat : New
Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. Catapulta Programada em Arduino para Estudo de Lançamento Oblíquo | Uma Ferramenta Didática para Explorar Conceitos de Matemática e Física | Fausto José Fernandes Dias (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2024 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9786206762324 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. N° de réf. du vendeur 130316162
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Etat : New. In. N° de réf. du vendeur ria9786206762324_new
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este trabalho tem como objetivo construir uma catapulta controlada por Arduino que possa lançar objetos a diferentes ângulos e distâncias, além de proporcionar um ambiente prático para o estudo do lançamento oblíquo. É apresentada uma sequência didática composta por 18 horas/aulas com uma proposta inovadora para o ensino de matemática e física no Ensino Médio: o uso de programação e conceitos de robótica para o estudo do lançamento oblíquo. É apresentado o passo a passo da construção de um modelo específico de catapulta sem programação ou automação. Conceitos básicos de eletrônica e programação são abordados através de simulações interativas de três plataformas: o PheT Interactive Simulations, TinkeraCad e o ambiente de desenvolvimento integrado do Arduino. Também descreve um roteiro de como fazer a sua programação e automação. A proposta tem como objetivo introduzir de forma prática e lúdica o conceito de lançamento oblíquo. No decorrer das aulas são feitos lançamentos, coleta de dados como ângulo de lançamento e distância alcançada pelo projétil e a análise dos resultados obtidos.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 112 pp. Portugiesisch. N° de réf. du vendeur 9786206762324
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 112 pp. Portugiesisch. N° de réf. du vendeur 9786206762324
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