Certification of Specific Ability in Music: Perspectives of course teachers and students

Alves Gouveia, Roberta

ISBN 10: 6208566533 ISBN 13: 9786208566531
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
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Synopsis :

The subject of this research is in the field of Music Education. The aim here is to investigate the perspectives of teachers of Music Theory and/or Music Perception and of students graduating from the Music programme at the Federal University of Uberlândia - MG (UFU), with regard to the Specific Ability Certificate (CHE). The theme of CHE, as an assessment process, is interwoven with other relevant themes such as assessment in music, assessment in music education and access to higher education in music. The research contributes to teachers, students and others involved in music teaching by problematising the meanings and uses of the CHE as a means of classifying, measuring and selecting candidates who are suitable in their specific musical abilities.

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Détails bibliographiques

Titre : Certification of Specific Ability in Music: ...
Éditeur : Our Knowledge Publishing
Date d'édition : 2025
Reliure : Couverture souple
Etat : New

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Roberta Alves Gouveia
Edité par Our Knowledge Publishing, 2025
ISBN 10 : 6208566533 ISBN 13 : 9786208566531
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Taschenbuch. Etat : Neu. Certification of Specific Ability in Music | Perspectives of course teachers and students | Roberta Alves Gouveia | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2025 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786208566531 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 130981963

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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The subject of this research is in the field of Music Education. The aim here is to investigate the perspectives of teachers of Music Theory and/or Music Perception and of students graduating from the Music programme at the Federal University of Uberlândia - MG (UFU), with regard to the Specific Ability Certificate (CHE). The theme of CHE, as an assessment process, is interwoven with other relevant themes such as assessment in music, assessment in music education and access to higher education in music. The research contributes to teachers, students and others involved in music teaching by problematising the meanings and uses of the CHE as a means of classifying, measuring and selecting candidates who are suitable in their specific musical abilities. N° de réf. du vendeur 9786208566531

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