Classroom Assessment for Students in Special and General Education
Langue : anglais
Edité par Pearson, 2011
- Livre broché
- Occasion

Vendeur : Goodwill Northern Illinois, Rockford, IL, Etats-UnisGoodwill Northern Illinois
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N° de réf. du vendeur NIV.0137050135.A
- Titre
- Classroom Assessment for Students in Special and General Education
- Auteur
- Spinelli, Cathleen
- Éditeur
- Pearson
- Année de publication
- 2011
- État de l'article
- acceptable
- Reliure
- Couverture souple
- Langue
- anglais
- ISBN à 10 chiffres
- 0137050135
- ISBN à 13 chiffres
- 9780137050130
- Édition
- 3ème Édition
The focus of this best-selling special education assessment book is on providing special and general educators with a variety of assessment procedures and directions on how to construct, administer, score, interpret, graph, monitor, write, and report assessment results. From this book, readers will come away knowing the latest in authentic, curriculum, and performance-based assessment measures with direct connections to instruction, IEP development, and reporting to parents; and new focuses on progress monitoring, Response to Intervention (RTI) and on the practical application of assessment results. Future educators will gain the pertinent skills necessary to effectively use assessment, particularly informal assessment, in understanding the needs of the whole student in today’s general and special education classrooms. With a fresh, new four-part structure, (Overview of the RTI and Special Education Process; Types of Assessment; Basic Skills and Content-Subject Assessment; and Special Focus Assessment), and thorough updates and revisions in every chapter, once again Spinelli’s text proves its worth in being one of the top-selling texts on assessment in special education, preparing today’s educators to instruct and assess diverse students in every type of classroom.
« Synopsis » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.
À propos de l’auteur
Cathleen G. Spinelli is a professor and chair in the Special Education Department at Saint Joseph’s University in Philadelphia, Pennsylvania, where she teaches undergraduate and graduate classes in assessment and teaching techniques. She has extensive experience working in the public school system, evaluating students from preschoolers to adults, as a certified school psychologist and educational diagnostician. She has enjoyed her years as both a special education teacher and a school administrator in the public school system. She is the author of another Pearson text, the recently published, Linking Assessment to Instructional Strategies: A Guide for Teachers.
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Goodwill Northern Illinois
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Goodwill Industries of Northern Illinois is a community-based not-for-profit organization whose mission is to create opportunities for individuals with barriers to enhance their lives. We’re a retailer and a recycler that puts all of our sales revenue back into the communities we serve. We’re creating jobs and enhancing the lives of people with disabilities. We’re providing vital skills and training to those who need it most. GoodwillNI is a 100% non-profit organization doing good work throughout an 18-county area in Northern Illinois and Southern Wisconsin. THANK YOU! Without your donations, shopping, and the support of local businesses and the community at large, we could not perform these Missions that are so increasingly vital to thousands of individuals throughout our service area. Through Goodwill, you’re creating opportunities and changing lives.…
Spécialité
fiction, nonfiction, textbooks, vintage booksProfil professionnel du vendeur
Goodwill Industries of Northern IL & WI Stateline Area Inc.
850 N. Church Street
Rockford, IL Etats-Unis 61103
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