Comparative Education Research : Approaches and Methods

Bray, Mark (EDT); Adamson, Bob (EDT); Mason, Mark (EDT)

ISBN 10: 3319055933 ISBN 13: 9783319055930
Edité par Springer, 2014
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Approaches and methods in comparative education are of obvious importance, but do not always receive adequate attention. This second edition of a well-received book, containing thoroughly updated and additional material, contributes new insights within the longstanding traditions of the field.

A particular feature is the focus on different units of analysis. Individual chapters compare places, systems, times, cultures, values, policies, curricula and other units. These chapters are contextualised within broader analytical frameworks which identify the purposes and strengths of the field. The book includes a focus on intra-national as well as cross-national comparisons, and highlights the value of approaching themes from different angles. As already demonstrated by the first edition of the book, the work will be of great value not only to producers of comparative education research but also to users who wish to understand more thoroughly the parameters and value of the field.

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Détails bibliographiques

Titre : Comparative Education Research : Approaches ...
Éditeur : Springer
Date d'édition : 2014
Reliure : Couverture rigide
Etat : New
Edition : 2ème Édition

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Bray, Mark|Adamson, Bob|Mason, Mark
ISBN 10 : 3319055933 ISBN 13 : 9783319055930
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Gebunden. Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. No other book has focused as systematically on comparative education research methodsThis book considers issues and challenges associated with research involving many different units of comparison: place, systems, time, cultures, etcFirst e. N° de réf. du vendeur 4497322

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Buch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Approaches and methods in comparative education are of obvious importance, but do not always receive adequate attention. This second edition of a well-received book, containing thoroughly updated and additional material, contributes new insights within the longstanding traditions of the field.A particular feature is the focus on different units of analysis. Individual chapters compare places, systems, times, cultures, values, policies, curricula and other units. These chapters are contextualised within broader analytical frameworks which identify the purposes and strengths of the field. The book includes a focus on intra-national as well as cross-national comparisons, and highlights the value of approaching themes from different angles. As already demonstrated by the first edition of the book, the work will be of great value not only to producers of comparative education research but also to users who wish to understand more thoroughly the parameters and value of the field. N° de réf. du vendeur 9783319055930

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