Connecting Neuroscience with Education

Langue : anglais

Edité par Brill, NL, 2025

9004735291 / 9789004735293

Série : Livre 1 sur 2 - IBE Science of Learning and Teaching: Foundations for Curriculum and Teacher Development

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This book provides tools for thinking about how professional and pre-professional educators and policymakers might use research findings to improve learning and teaching in the classroom. It discusses prerequisites such as adopting an empirical perspective, building a knowledge base for evidence-informed models, strengthening scientific literacy (for example, understanding research designs, the nature of control groups, and statistical and practical significance), and developing neuroscientific literacy (for example, understanding methodologies and levels of analysis, and whether and how neuroscience evidence can be integrated with other knowledge sources). It advocates for educator models of learning, development, and teaching informed by a deeper understanding of using research evidence in critical, principled ways, supported through teacher training programs and education policies that value the use of scientific evidence. Accessibly summarizing foundational concepts, this book is a resource for student teachers, teacher developers, and policymakers.…

N° de réf. du vendeur LU-9789004735293

Titre
Connecting Neuroscience with Education
Auteur
Donna Coch, David Daniel
Éditeur
Brill, NL
Année de publication
2025
État de l'article
New
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
9004735291
ISBN à 13 chiffres
9789004735293
Poids de l'article
160 grammes
Série
Livre 1 sur 2: IBE Science of Learning and Teaching: Foundations for Curriculum and Teacher Development

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