A Contemporary Theory of Mathematics Education Research

Langue : anglais

Edité par Springer International Publishing Okt 2021, 2021

3030551024 / 9783030551025

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Neuware -This book by-passes both psychology and sociology to present an original social theory centered on seeing mathematical learning by everyone as an intrinsic dimension of how mathematics develops as a field in support of human activity. Here, mathematics is defined by how we collectively talk about it. Drawing on psychoanalytic theory, the student is seen as participating in the renewal of mathematics through their contributions to our collective gaze on mathematics as the field responds to ever new demands. As such learning takes a critical stance on the standard initiations into current practices often promoted by formal education.In the field of mathematics education, researchers have moved from psychology where individual students were seen as following natural paths of development through existing mathematical knowledge, to socio-cultural models predicated on students being initiated into the human world and understood through the reflective gazes this world has of itself, such as those found in comparisons of student learning in different countries. This book addresses the domain, purpose and functioning of contemporary research in mathematics education and is an original contribution to this theme.The book is aimed at a mathematics education research audience. It continues a dialogue with existing publications, seen widely as a cutting edge and will also be of interest to students and practitioners in the fields of qualitative research, social theory and psychology. 176 pp. Englisch. …

N° de réf. du vendeur 9783030551025

Titre
A Contemporary Theory of Mathematics Education Research
Auteur
Tony Brown
Éditeur
Springer International Publishing Okt 2021
Année de publication
2021
État de l'article
Neu
Reliure
Taschenbuch
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
3030551024
ISBN à 13 chiffres
9783030551025
Poids de l'article
277 grammes
Dimensions
235x155x10 mm

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