This book guides teachers in grades 6-12 to strategically combine a variety of texts--including literature, informational texts, and digital sources--to meet their content-area goals and the demands of the Common Core State Standards (CCSS). It presents clear-cut ways to analyze text complexity, design challenging text sets, and help students get the most out of what they read. Provided are practical instructional ideas for building background knowledge, promoting engagement, incorporating discussion and text-based writing, and teaching research skills. Appendices offer sample unit plans for English language arts, history/social studies, and science classrooms. More than 20 reproducible coaching templates and other tools can be downloaded and printed in a convenient 8 1/2" x 11" size.

� propos de l?auteur

William E. Lewis, PhD, is Associate Professor of Literacy Education in the School of Education at the University of Delaware, where he teaches undergraduate and graduate courses in content-area literacy, English language arts (ELA) methods, and young adult literature. Dr. Lewis presents a range of professional development seminars on secondary content-area literacy and text-based writing. Before teaching at the University of Delaware, he taught high school ELA for 20 years in Pennsylvania public schools. His research has been published in leading journals. Dr. Lewis is a recipient of the Excellence in Teaching Award from the University of Delaware.

Sharon Walpole, PhD, is Professor in the School of Education at the University of Delaware. She has extensive school-based experience designing and implementing tiered instructional programs. Dr. Walpole has also been involved in federally funded and other schoolwide reform projects. Her current work involves the design and effects of schoolwide reforms. She has coauthored or coedited several books, including How to Plan Differentiated Reading Instruction, Second Edition: Resources for Grades K-3; The Literacy Coach's Handbook, Second Edition; and Organizing the Early Literacy Classroom. Dr. Walpole is also Series Editor, with Michael C. McKenna, of The Essential Library of PreK-2 Literacy. She is a recipient of the Early Career Award for Significant Contributions to Literacy Research and Education from the Literacy Research Association and the Excellence in Teaching Award from the University of Delaware.

Michael C. McKenna, PhD, was Thomas G. Jewell Professor of Reading in the School of Education and Human Development at the University of Virginia until his death in 2016. He authored, coauthored, or edited more than 20 books and over 100 articles, chapters, and technical reports on a range of literacy topics. Dr. McKenna also served as Series Editor, with Sharon Walpole, of The Essential Library of PreK-2 Literacy. His research was sponsored by the National Reading Research Center and the Center for the Improvement of Early Reading Achievement. He was a corecipient of the Edward B. Fry Book Award from the Literacy Research Association and the Award for Outstanding Academic Books from the American Library Association, and a member of the Reading Hall of Fame.

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Si vous �tes un consommateur, vous pouvez vous r�tracter du pr�sent contrat dans les conditions indiqu�es ci-dessous. Etre un consommateur signifie �tre une personne physique qui agit � des fins qui n'entrent pas dans le cadre de son activit� commerciale, industrielle, artisanale ou lib�rale.

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Droit de r�tractation:

Vous avez le droit de vous r�tracter du pr�sent contrat sans donner de motif dans un d�lai de quatorze jours.

Le d�lai de r�tractation expire quatorze jours apr�s le jour o� vous-m�me, ou un tiers autre que le transporteur et d�sign� par vous, prend physiquement possession du dernier bien, lot ou pi�ce.

Pour exercer le droit de r�tractation, vous devez nous Revaluation Books, Exstowe, Exton, EX3 0PP, Exeter, United Kingdom, 44 1179083586, notifier votre d�cision de r�tractation du pr�sent contrat au moyen d'une d�claration d�nu�e d'ambigu�t� (par exemple, lettre envoy�e par la poste, t�l�copie ou courrier �lectronique). Vous pouvez utiliser le mod�le de formulaire de r�tractation mais ce n'est pas obligatoire. Vous pouvez �galement remplir et transmettre une d�claration claire � cette fin sur notre site internet � �Vos commandes� dans �Votre compte�. Si vous utilisez cette option, nous vous enverrons sans d�lai un accus� de r�ception de la r�tractation sur un support durable (par exemple, par courriel).

Pour que le d�lai de r�tractation soit respect�, il suffit que vous transmettiez votre communication relative � l'exercice du droit de r�tractation avant l'expiration du d�lai de r�tractation.

Effets de la r�tractation :

En cas de r�tractation de votre part du pr�sent contrat, nous vous rembourserons tous les paiements re�us de vous, y compris les frais de livraison (� l'exception des frais suppl�mentaires d�coulant du fait que vous avez choisi, le cas �ch�ant, un mode de livraison autre que le mode moins co�teux de livraison standard propos� par nous) sans retard excessif et, en tout �tat de cause, au plus tard quatorze jours � compter du jour o� nous sommes inform�s de votre d�cision de r�tractation du pr�sent contrat. Nous proc�derons au remboursement en utilisant le m�me moyen de paiement que celui que vous aurez utilis� pour la transaction initiale, sauf si vous convenez express�ment d'un moyen diff�rent; en tout �tat de cause, ce remboursement n'occasionnera pas de frais pour vous.

Nous pouvons diff�rer le remboursement jusqu'� ce que nous ayons re�u le bien ou jusqu'� ce que vous ayez fourni une preuve d'exp�dition du bien, la date retenue �tant celle du premier de ces faits.

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