Curriculum Renewal for Islamic Education

Langue : anglais

Edité par Taylor and Francis Ltd, GB, 2021

0367776448 / 9780367776442

Série : Livre 20 sur 27 - Routledge Research in Religion and Education

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This book demonstrates why and how it is necessary to redesign Islamic Education curriculum in the K-12 sector globally. From Western public schools that integrate Muslim perspectives to be culturally responsive, to public and private schools in Muslim minority and majority contexts that teach Islamic studies as a core subject or teach from an Islamic perspective, the volume highlights the unique global and sociocultural contexts that support the disparate trajectories of Islamic Education curricula. Divided into three distinct parts, the text discusses current Islamic education curricula and considers new areas for inclusion as part of a general renewal effort that includes developing curricula from an Islamic worldview, and the current aspirations of Islamic education globally. By providing insights on key concepts related to teaching Islam, case studies of curriculum achievements and pitfalls, and suggested processes and pillars for curriculum development, contributors present possibilities for researchers and educators to think about teaching Islam differently.This text will benefit researchers, doctoral students, and academics in the fields of secondary education, Islamic education, and curriculum studies. Those interested in religious education as well as the sociology and theory of religion more broadly will also enjoy this volume.

N° de réf. du vendeur LU-9780367776442

Titre
Curriculum Renewal for Islamic Education
Auteur
Nadeem A. Memon
Éditeur
Taylor and Francis Ltd, GB
Année de publication
2021
État de l'article
New
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
0367776448
ISBN à 13 chiffres
9780367776442
Poids de l'article
390 grammes
Série
Livre 20 sur 27: Routledge Research in Religion and Education

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