Designing Coherent Science Education: Implications for Curriculum, Instruction, and Policy (Technology, Education--Connections Series)

Langue : anglais

Edité par Teachers College Press, New York, 2008

0807749133 / 9780807749135

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As new in glossy illustrated wrappers. Paperbound. 250 pp. No noticeable defects. Very nice reading/research copy.

N° de réf. du vendeur 13360

Titre
Designing Coherent Science Education: Implications for Curriculum, Instruction, and Policy (Technology, Education--Connections Series)
Auteur
Yael Kali et al. (eds.)
Éditeur
Teachers College Press, New York
Année de publication
2008
État de l'article
As New
Jaquette
No Jacket
Reliure
Soft cover
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
0807749133
ISBN à 13 chiffres
9780807749135

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