Ancien livre de biblioth�que avec �quipements. Edition 2003. Ammareal reverse jusqu'� 15% du prix net de cet article � des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2003. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N� de r�f. du vendeur G-299-237

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D�tails bibliographiques

Titre : Development and Local Knowledge (Studies in ...

�diteur : Routledge

Date d'�dition : 2003

Reliure : Hardcover

Etat : Tr�s bon

A propos de ce titre

Synopsis :

This book illustrates the growing need for real understanding of local knowledge strategy and its power to assist in positive change.

� propos de l?auteur:

Alan Bicker, Paul Stillitoe and Johan Pottier are the editors of Participating in Development. Alan Bicker lectures in anthropology at the University of Kent in Cantabury. Paul Stillitoe is Head of Anthropology at the University of Durham and Johan Pottier is Head of Anthropology at SOAS in London. All three have wrotten widely on issues surrounding development and forms of indiginous knowledge

Les informations fournies dans la section � A propos du livre � peuvent faire r�f�rence � une autre �dition de ce titre.

Description de la librairie

English below. Ammareal est une librairie professionnelle sp�cialis�e dans le livre d?occasion. Nous exp�dions partout dans le monde. Nous avons plus de 250 000 ouvrages en stock dont un grand nombre de livres techniques et acad�miques. Nous reversons jusqu?� 15% du prix de vente de chaque livre � des organisations caritatives, des biblioth�ques et des associations luttant contre l?illettrisme. Ce que nous ne vendons pas nous le donnons, ce que nous ne donnons pas nous le recyclons. Ammareal is a professional bookseller speciliazed in used books. We ship worldwide. We have more than 250 000 books in stock, including a large number of technical and university-level books. We give back up to 15% of the price of each book to charities, libraries and organizations fighting in favor of literacy. What we do not sell, we give, what we do not give we recycle.

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