Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature (Routledge Research in Literacy Education)

Langue : anglais

Edité par Routledge, 2021

1032240342 / 9781032240343

Série : Livre 1 sur 7 - Routledge Research in Literacy Education

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N° de réf. du vendeur V9781032240343

Titre
Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms: A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature (Routledge Research in Literacy Education)
Auteur
Bloome, David
Éditeur
Routledge
Année de publication
2021
État de l'article
New
Reliure
Couverture souple
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1032240342
ISBN à 13 chiffres
9781032240343
Série
Livre 1 sur 7: Routledge Research in Literacy Education

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