Discourse Analytic Perspectives on STEM Education : Exploring Interaction and Learning in the Multilingual Classroom

Livre 30 sur 55: Educational Linguistics

Holly Hansen-Thomas

ISBN 10: 3319551159 ISBN 13: 9783319551159
Edité par Springer International Publishing, 2017
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture rigide

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