D?masquer l'autisme et le TDAH chez les enfants. Cet article n’est pas disponible.
Langue : français
Edité par Amazon Digital Services LLC - Kdp, 2026
- Livre broché
- Neuf

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Livre broché
Etat: Neuf
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A propos de cet article
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N° de réf. du vendeur L2-9798193066200
- Titre
- D?masquer l'autisme et le TDAH chez les enfants
- Auteur
- Bravick, Callen
- Éditeur
- Amazon Digital Services LLC - Kdp
- Année de publication
- 2026
- État de l'article
- New
- Reliure
- PAP
- Langue
- français
- ISBN à 13 chiffres
- 9798193066200
- Poids de l'article
- 508 grammes
Si votre enfant pique des crises pour un rien, souffre de surcharge sensorielle, refuse de faire ses devoirs, explose après l'école, se replie sur lui-même lorsqu'il est submergé par les émotions, ou semble aller bien en public mais s'effondre à la maison, vous vous demandez peut-être ce qui vous échappe.Démasquer l'autisme et le TDAH chez les enfants est un guide pratique et bienveillant destiné aux parents et aux personnes qui s'occupent d'enfants et qui souhaitent comprendre l'autisme et le TDAH sans culpabilisation, sans honte et sans jargon clinique complexe. De nombreux enfants neurodivergents sont perçus à tort comme difficiles, provocateurs, paresseux, impolis ou hypersensibles, alors qu'ils tentent en réalité de gérer leurs besoins sensoriels, leurs émotions intenses, leurs difficultés de fonctions exécutives, le masquage de leurs émotions, leur anxiété, le stress social et les exigences scolaires. Ce livre vous aide à aller au-delà des comportements pour mieux comprendre ce que votre enfant essaie de communiquer, pourquoi les routines quotidiennes peuvent devenir accablantes et comment réagir avec plus de calme, de lucidité et de confiance. Ce guide rassurant vous apprendra comment la surcharge sensorielle peut affecter les vêtements, l'alimentation, l'hygiène, le bruit, le sommeil et les sorties. Vous découvrirez également pourquoi surviennent les crises et les replis sur soi, comment se développe la régulation émotionnelle, pourquoi un enfant peut paraître bien à l'école mais angoissé à la maison, et comment les difficultés liées aux fonctions exécutives peuvent rendre les matins, le coucher, les devoirs et les transitions plus difficiles qu'ils ne devraient l'être. Adoptant une approche bienveillante et respectueuse de la neurodiversité, ce livre propose des outils pratiques pour accompagner les enfants neurodivergents au quotidien. Vous y trouverez des conseils pour apaiser les conflits, communiquer plus sereinement, fixer des limites sans culpabiliser, instaurer des routines sensorielles stimulantes, renforcer la confiance en soi de l'enfant, favoriser ses aptitudes sociales et amicales, et préparer les échanges avec l'école concernant le soutien scolaire, notamment les plans d'intervention individualisés (PII) et les aménagements raisonnables (par exemple, les plans 504). Il ne s'agit pas d'une promesse de guérison miraculeuse ni d'une méthode disciplinaire universelle. C'est un guide pratique et accessible aux parents pour comprendre les besoins de votre enfant, mettre en place des solutions concrètes et aborder les moments difficiles avec plus de discernement plutôt que de culpabilité. Que votre enfant soit diagnostiqué autiste, TDAH, les deux, ou que vous soyez encore en quête de réponses, ce guide vous aidera à vous sentir moins seul et mieux armé. Si vous êtes prêt à passer de la confusion à la compréhension, des conflits quotidiens à un soutien plus serein, et du doute de soi à l'action concrète,Démasquer l'autisme et le TDAH chez les enfants Ce livre vous offre les conseils que vous recherchiez. Grâce à des explications bienveillantes, des stratégies concrètes et des outils à utiliser à la maison comme à l'école, il vous aidera à mieux défendre les intérêts de votre enfant, à créer un lien plus profond avec lui et à lui permettre de se sentir plus en sécurité, plus compétent et véritablement compris.
« Synopsis » peut appartenir à une autre édition de cet ouvrage.