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Librairie La Canopee. Inc., Saint-Armand, QC, Canada
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Vendeur AbeBooks depuis 14 janvier 2002
État NEUF / NEW condition 655831 9782553008610 123. N° de réf. du vendeur 170626S77221
Dans ce livre, l'auteur propose un modèle d'encadrement pédagogique des étudiants aux cycles supérieurs qui constitue une vision unifiée et convergente de nombreuses observations et de multiples témoignages recueillis auprès de directeurs de recherche et de leurs étudiants. Son modèle est pratique et opérationnel. Il s'articule autour de cinq principes pédagogiques et de cinq activités que les directeurs de recherche peuvent aisément adapter à leur réalité.
À propos de l'auteur: Richard Prégent est consultant en enseignement supérieur depuis plus de vingt ans. Il est responsable du Bureau d'appui pédagogique de l'Ecole Polytechnique de Montréal. Dans ce même établissement, il a été l'initiateur, en 1984, d'un programme de formation pédagogique obligatoire, individuel et sur mesure pour les nouveaux professeurs. Richard Prégent a commencé sa carrière comme enseignant à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages pratiques en enseignement supérieur.
Titre : ENCADREMENT DES TRAVAUX DE MÉMOIRE ET DE ...
Éditeur : PRESSES INT POLYTECHNIQUE
Date d'édition : 1970
Reliure : Couverture souple