Educating Prospective Secondary Mathematics Teachers: Knowledge, Identity, and Pedagogical Practices (ICME-13 Monographs)

Livre 24 sur 39: ICME-13 Monographs
ISBN 10: 3319910582 ISBN 13: 9783319910581
Edité par Springer, 2018
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture rigide

Vendu par California Books, Miami, FL, Etats-Unis

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