Enabling Mathematics Learning of Struggling Students (Research in Mathematics Education)

Livre 22 sur 24: Research in Mathematics Education

Xin, Yan Ping (Editor) / Tzur, Ron (Editor) / Thouless, Helen (Editor)

ISBN 10: 3030952185 ISBN 13: 9783030952181
Edité par Springer, 2023
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture souple

Vendu par Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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