Engaging with Meditative Inquiry in Teaching, Learning, and Research: Realizing Transformative Potentials in Diverse Contexts (Studies in Curriculum Theory Series)

Livre 66 sur 88: Studies in Curriculum Theory

Kumar, Ashwani

ISBN 10: 0367652269 ISBN 13: 9780367652265
Edité par Routledge, 2022
Langue: anglais
Etat : Neuf Couverture rigide

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