Examining Response to Intervention (RTI) Models in Secondary Education

Langue : anglais

Edité par Information Science Reference, 2015

1466685166 / 9781466685161

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Response to Intervention (RTI) is an intervention model designed to assist all students regardless of their academic ability. It seeks to assist students who are struggling in academics by providing them with targeted assistance in the form of tutoring, pull-out services, and differentiated classroom instruction. Examining Response to Intervention (RTI) Models in Secondary Education highlights the application of the RTI model to secondary schools through instructional strategies and real-world examples of how this model can be used at the middle and high school levels. Through a series of informative and timely chapters written by global educational specialists, this publication is ideally designed for use by middle and high school teachers and school administrators as well as professors and students in upper-level Educational Leadership and Secondary Education programs.

N° de réf. du vendeur 9781466685161

Titre
Examining Response to Intervention (RTI) Models in Secondary Education
Auteur
Pam Epler
Éditeur
Information Science Reference
Année de publication
2015
État de l'article
Neu
Reliure
Buch
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
1466685166
ISBN à 13 chiffres
9781466685161
Poids de l'article
1 112 grammes
Dimensions
286x221x23 mm

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