Faculty Peer Coaching in Higher Education

Langue : anglais

Edité par Emerald Publishing Inc, US, 2023

9798887301549

Vendeur : Rarewaves USA, HEBRON, KY, Etats-UnisRarewaves USA

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 10 juin 2025

Livre broché

Etat: Neuf

EUR 57,66

 Frais de port gratuits 
Expédition nationale : Etats-Unis

Quantité disponible : Plus de 20 disponibles

Ajouter au panier
Retours gratuits sous 30 jours

A propos de cet article

Many of the current challenges facing institutions of higher education require a shift in thinking, practice, and approaches to change. The changing nature of college students, along with increased emphasis on student learning outcomes, have institutions seeking to effect improvements in the instructional practices of faculty members. Establishing a robust model of faculty peer coaching can accelerate improvement efforts that strive to create engaging higher education classrooms centered on inclusive and equitable teaching practices, which more effectively meet the needs of an increasingly diverse student body.Informed by research and experience, this book is a guide to developing, launching, and refining faculty peer coaching initiatives in higher education with the goal of improving instructional practice and student learning outcomes. Peer coaching is a collaborative, reciprocal practice where faculty members observe, reflect, and improve their instructional practices leading to increased learning for all students. Research has shown that peer coaching can positively impact teaching practices, especially when coupled with other professional learning. This book provides a rationale for peer coaching as an effective strategy for faculty development, outlines a model for peer coaching, and supplies readers with support in the creation of a robust peer coaching initiative in institutions of higher education. Peer coaching has the potential for significant culture and community change for faculty members which can lead to improved student learning.…

N° de réf. du vendeur LU-9798887301549

Titre
Faculty Peer Coaching in Higher Education
Auteur
Kristin N. Rainville, David G. Title, Cynthia G. Desrochers
Éditeur
Emerald Publishing Inc, US
Année de publication
2023
État de l'article
New
Reliure
Paperback
Langue
anglais
ISBN à 13 chiffres
9798887301549
Poids de l'article
130 grammes

Rarewaves USA

HEBRON, KY, Etats-Unis

Vendeur avec une évaluation de 5 étoiles

Vendeur AbeBooks depuis 10 juin 2025

Frais d'expédition à l'intérieur de ce pays : Etats-Unis

Article10 à 13 jours ouvrés10 à 13 jours ouvrés
Premier articleEUR 0,00EUR 0,00
Les délais de livraison sont fixés par les vendeurs et varient en fonction du transporteur et du lieu. Les commandes transitant par les douanes peuvent être retardées et les acheteurs sont responsables de tous les droits ou frais associés. Les vendeurs peuvent vous contacter au sujet de frais supplémentaires afin de couvrir toute augmentation des coûts d'expédition de vos articles.

Modes de paiement

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Profil professionnel du vendeur

Rarewaves USA

10100 West Sample Road, Ste 101
Coral Springs, FL Etats-Unis 33065