Higher education learning outcomes assessment : international perspectives. Higher education research and policy ; Vol. 6.

Langue : anglais

Edité par Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2014

3631654464 / 9783631654460

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321 S. : graph. Darst. Tadelloses Exemplar. - Part I: Planning -- Hamish Coates & Marian Mahat -- Advancing student learning outcomes -- Reiko Yamada -- Comparative analysis of learning outcomes -- assessment policy contexts -- Lin Martin -- Assessing student learning outcomes: -- Research trajectories -- Part II: Implementation -- Daniel Edwards & Jacob Pearce -- Outcomes assessment in practice: Reflections on two -- Australian implementations -- Mary Catharine Lennon & Brian Frank Decentralised learning outcomes assessments: Developments in Ontario, Canada -- Huanhuan Xia & Binglin Zhong -- Student learning outcomes assessment in China: -- Primitive foundations -- Sylvie Wald & Heshant W Gomma -- Developing learning outcomes initiatives in Egypt, -- Kuwait, and the UAE -- Jani Ursin -- Learning outcomes in Finnish higher education from the -- perspective of comprehensive curriculum framework -- Olga Zlatkin-Troitscbanskaia, Manuel Förster, -- Sebastian Brückner & Roland Happ -- Insights from a German assessment of -- business and economics competence -- Part III: Review -- Victor Borden & Shawn Peters -- Faculty engagement in learning outcomes assessments -- Olga Zlatkin-Troitscbanskaia, Christiane Kuhn & Miriam Toepper -- Modelling and assessing higher education learning outcomes in Germany -- Björn Stensaker & Rachel Sweetman -- Impact of assessment initiatives on quality assurance -- Part IV: Improvement -- Marian Mahat & Leo Goedegebuure -- Transparent reporting of learning outcomes -- Chi Baik & Richard James -- Seven strategic areas for advancing the assessment of -- learning in higher education -- Hamish Coates & Mary Catharine Lennon Propelling the field: Insights, trends and prospects. ISBN 9783631654460 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 585. …

N° de réf. du vendeur 1046896

Titre
Higher education learning outcomes assessment : international perspectives. Higher education research and policy ; Vol. 6.
Auteur
Coates, Hamish [ed.]:
Éditeur
Frankfurt, M. : Lang-Ed.
Année de publication
2014
État de l'article
Sehr gut
Reliure
Originalhardcover.
Langue
anglais
ISBN à 10 chiffres
3631654464
ISBN à 13 chiffres
9783631654460
Poids de l'article
585 grammes
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Pädagogik

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