Improving Learning in a Professional Context: A Research Perspective on the New Teacher in School

McNally, J. & Blake, A. (eds.)

ISBN 10: 0415493404 ISBN 13: 9780415493406
Edité par Routledge, 2009
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Description :

This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780415493406. N° de réf. du vendeur 8439187

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Synopsis :

Based on empirical research, including interviews with new teachers, by teachers themselves, on a scale rarely seen before, this book reveals the complexity of learning in a professional context and gives some basic truths about what really matters in teaching.

À propos de l?auteur:

Jim McNally is Professor of Teacher Education at the University of Strathclyde, Glasgow.

Allan Blake is Research Fellow in Education at the University of Strathclyde, Glasgow.

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Détails bibliographiques

Titre : Improving Learning in a Professional Context...
Éditeur : Routledge
Date d'édition : 2009
Reliure : Couverture souple
Etat : Good

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McNally, James
ISBN 10 : 0415493404 ISBN 13 : 9780415493406
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Jim McNally is Professor of Teacher Education at the University of Strathclyde, Glasgow.Allan Blake is Research Fellow in Education at the University of Strathclyde, Glasgow. Improving Learning in a Professional Context pro. N° de réf. du vendeur 594644806

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